9780814103869 - building the english classroom: foundations, support, success di penniman, bruce m. (22 risultati)
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Paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of English (edition ), 2009
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paperback. Condizione: Fair. None as issued. Clean, solid copy with neat highlighting throughout text. Still easily readable. Cover has moderate surface and corner wear. Binding is tight and square; no creases to spine or cover. A very serviceable student copy. We are unable to ship oversize books and multi-volume sets internati…onally.
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Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of English (Ncte 10/23/2009, 2009
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Paperback or Softback. Condizione: New. Building the English Classroom. Book.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Building the English Classroom | Foundations, Support, Success | Bruce M. Penniman | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2009 | National Council of Teachers of English | EAN 9780814103869 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri…[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Writing for English teachers who are overworked and overwhelmed, Bruce Penniman offers personal reflections, classroom anecdotes, teaching materials, and student work while presenting strategies for managing the demands of the secondary… English classroom.After nearly four decades in the classroom, Bruce M. Penniman knows what works (and what doesn't!) when it comes to teaching English. Penniman draws on his own experiences-his successes, of course, but also the mistakes he's made and the misgivings he's had-to offer guidance and support for managing the myriad demands of teaching secondary English. From addressing the numerous subdisciplines within English to making individual accommodations, from dealing with being the primary locus of literacy instruction in the school to everyday organizational strategies, Penniman helps teachers find a way to impose order on what often seems like an overwhelming array of responsibilities. Focusing on all aspects of building a successful English classroom, Penniman offers unique and proven strategies on topics such as planning for the long term; designing writing programs and literature curricula; creating effective assessment systems; implementing instructional strategies for writing, literature, media/technology, and 'basic skills;' examining the curriculum through the lens of multiculturalism; attending to the needs of all students-especially those who require accommodations; and giving back to the profession: pursuing a professional life outside the classroom.
