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9780815355878 - Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change di Boni, Alejandra (18 risultati)
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Universities and Global Human Development : Theoretical and Empirical Insights for Social Change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Universities and Global Human Development : Theoretical and Empirical Insights for Social Change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change (Routledge Studies in Sustainable Development)
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change (Routledge Studies in Sustainable Development)
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Universities and Global Human Development : Theoretical and Empirical Insights for Social Change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Universities and Global Human Development : Theoretical and Empirical Insights for Social Change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change (Routledge Studies in Sustainable Development)
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change (Routledge Studies in Sustainable Development)
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change (Routledge Studies in Sustainable Development)
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Universities and Global Human Development
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Universities and Global Human Development
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Universities and Global Human Development
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentDa: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book makes the case for a critical turn in development thinking around universities and their contributions in making a more equal post-2015 world. It puts forward a normative approach based on human development and the capability approach, one which can gain a hearing from policy, scholarship, and practitioners dealing with practical issues of understanding policy, democratising research and knowledge, and fostering student learning - all key university functions.The book argues that such an approach can elucidate development debates drawing on local, national and international issues and examples to show why higher education matters for sustainable development goals both in educational and social terms. It advocates a new arena of engagement with universities as key sites of development and freedoms beyond human capital and challenges development omissions and gaps around university education. The book explores how the human development approach addresses the following core ideas: the meaning of well-being, the idea of agency, participation and democratic citizenship, how to address inequalities, the relation between local and global, and the idea of equitable partnerships.This book is addressed to researchers and postgraduate students in development studies, university education, the capability approach and human development community. 212 pp. Englisch.
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Boni, A: Universities and Global Human Development
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentEUR 56,83
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Universities and Global Human Development : Theoretical and empirical insights for social change
Libro 18 di 51: Routledge Studies in Sustainable DevelopmentEUR 70,74
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book makes the case for a critical turn in development thinking around universities and their contributions in making a more equal post-2015 world. It puts forward a normative approach based on human development and the capability approach, one which can gain a hearing from policy, scholarship, and practitioners dealing with practical issues of understanding policy, democratising research and knowledge, and fostering student learning - all key university functions.The book argues that such an approach can elucidate development debates drawing on local, national and international issues and examples to show why higher education matters for sustainable development goals both in educational and social terms. It advocates a new arena of engagement with universities as key sites of development and freedoms beyond human capital and challenges development omissions and gaps around university education. The book explores how the human development approach addresses the following core ideas: the meaning of well-being, the idea of agency, participation and democratic citizenship, how to address inequalities, the relation between local and global, and the idea of equitable partnerships.This book is addressed to researchers and postgraduate students in development studies, university education, the capability approach and human development community.
