Isbn: 9780815392996 - technology-enabled mathematics education: optimising student engagement (11 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editore: Taylor & Francis, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Condizione: New. Catherine Attard is an Associate Professor in primary mathematics education at Western Sydney University. She is a multiple award-winning educator who has transformed teaching and learning in mathematics for pre-service and practising te.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Hardcover. Condizione: gut. 2019. Technology-enabled Mathematics Education In englischer Sprache. pages.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc Dez 2019, 2019
Serie: Libro 31 di 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - Technology-enabled Mathematics Education explores how teachers of mathematics are using digital technologies to enhance student engagement in classrooms, from the early years through to the senior years of school.
