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9780815736134 - Fixing Urban Schools di Hill, Paul Thomas; Celio, Mary Beth (18 risultati)
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
paperback. Condizione: Good. First Edition. Corners are bent. Used - Good.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: Newsboy Books, Ontario, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
PAPERBACK. Condizione: Good. 0815736134 Highlighting. Underlining. Light cover wear.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Paperback. Very Good. Interior clean and unmarked. Tight binding.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDFine. First edition.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 25,28
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Brookings Institution Press, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,86
Spedizione EUR 13,75
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Fixing Urban Schools
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,53
Spedizione EUR 11,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 115 pages. 9.00x6.25x0.25 inches. In Stock.
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EUR 13,78
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing (UK), 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,04
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Fixing Urban Schools
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing (UK), 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 25,53
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Fixing Urban Schools (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing Plc, Washington DC, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Every year, in one out of three big cities, the school superintendent leaves his or her job, sending local community leaders back to square one. Cleveland, Baltimore and Washington, DC, are struggling to recreate their failed school systems and many more cities are likely to follow. City leaders need more than new superintendents. They need stable reform strategies strong enough to move an entrenched system. Unfortunately, it is not clear where they can turn for help. Education experts are deeply divided about whether teacher retraining or new standards are enough to reform a struggling city system, or whether more fundamental changes, such as family choice and family-run schools, are needed. Based on new research, this book identifies the essential elements of reform strategies that can transform school performance in big cities beset by poverty, social instability, racial isolation and labour unrest. It also suggests ways that local leaders can assemble the necessary funding and political support to make such strategies work. Paul T.Hill is a senior fellow in the Economic Studies program at the Brookings Institution and a research professor at the University of Washington's Graduate School of Public Affairs. Mary Beth Celio is a statistical consultant to the University of Washington's Center on Re-Inventing Public Education. She is also the demographer for the Catholic Archdiocese of Seattle. Every year, in one out of three big cities, the school superintendent leaves his or her job, sending local community leaders back to square one. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Fixing Urban Schools
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Fixing Urban Schools (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing Plc, Washington DC, 1998
ISBN 10: 0815736134 ISBN 13: 9780815736134
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,12
Spedizione EUR 42,46
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Every year, in one out of three big cities, the school superintendent leaves his or her job, sending local community leaders back to square one. Cleveland, Baltimore and Washington, DC, are struggling to recreate their failed school systems and many more cities are likely to follow. City leaders need more than new superintendents. They need stable reform strategies strong enough to move an entrenched system. Unfortunately, it is not clear where they can turn for help. Education experts are deeply divided about whether teacher retraining or new standards are enough to reform a struggling city system, or whether more fundamental changes, such as family choice and family-run schools, are needed. Based on new research, this book identifies the essential elements of reform strategies that can transform school performance in big cities beset by poverty, social instability, racial isolation and labour unrest. It also suggests ways that local leaders can assemble the necessary funding and political support to make such strategies work. Paul T.Hill is a senior fellow in the Economic Studies program at the Brookings Institution and a research professor at the University of Washington's Graduate School of Public Affairs. Mary Beth Celio is a statistical consultant to the University of Washington's Center on Re-Inventing Public Education. She is also the demographer for the Catholic Archdiocese of Seattle. Every year, in one out of three big cities, the school superintendent leaves his or her job, sending local community leaders back to square one. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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EUR 26,78
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Every year, in one out of three big cities, the school superintendent leaves his or her job, sending local community leaders back to square one.Über den AutorrnrnnnPaul T. Hill is coauthor (with Christing Campbell and Ja.
