9780820486567 - media, learning, and sites of possibility: 22 (24 risultati)
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Editore: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2007
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Media, Learning, and Sites of Possibility
Hill, Mark Lamont (EDT); Vasudevan, Lalitha (EDT); Schultz, Katherine (FRW)
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publi 2007-12, 2007
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Media, Learning, and Sites of Possibility provides new insights into the relationships between youth, pedagogy, and media, and points to unexamined possibilities for teaching, learning, and ethnographic research that emerge when media - including computer technologies, photography, popular…music, and film - become central features of learning spaces that youth occupy. Through six empirically driven essays, all written by new scholars in the fields of literacy, media, technology, and youth culture, this book surveys a variety of learning environments, methodological approaches, and forms of media engagement. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Media, Learning, and Sites of Possibility
Hill, Mark Lamont (EDT); Vasudevan, Lalitha (EDT); Schultz, Katherine (FRW)
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Condizione: New. Editor(s): Hill, Marc Lamont; Vasudevan, Lalitha. Series: New Literacies and Digital Epistemologies. Num Pages: 252 pages, illustrations. BIC Classification: GTC; JH; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 152 x 225 x 16. Weight in Grams: 384. . 2007. New edition. Paperback. . . . .
Media, Learning, and Sites of Possibility
Hill, Mark Lamont (EDT); Vasudevan, Lalitha (EDT); Schultz, Katherine (FRW)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Media, Learning, and Sites of Possibility provides new insights into the relationships between youth, pedagogy, and media, and points to unexamined possibilities for teaching, learning, and ethnographic research that emerge when media - including…computer technologies, photography, popular music, and film - become central features of learning spaces that youth occupy. Through six empirically driven essays, all written by new scholars in the fields of literacy, media, technology, and youth culture, this book surveys a variety of learning environments, methodological approaches, and forms of media engagement.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Media, Learning, and Sites of Possibility provides new insights into the relationships between youth, pedagogy, and media, and points to unexamined possibilities for teaching, learning, and ethnographic research that emerge when media - including computer technologies, photography, popular…music, and film - become central features of learning spaces that youth occupy. Through six empirically driven essays, all written by new scholars in the fields of literacy, media, technology, and youth culture, this book surveys a variety of learning environments, methodological approaches, and forms of media engagement. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Media, Learning, and Sites of Possibility | Lalitha M. Vasudevan (u. a.) | Taschenbuch | 270 S. | Englisch | 2007 | Peter Lang | EAN 9780820486567 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Media, Learning, and Sites of Possibility provides new insights into the relationships between youth, pedagogy, and media, and points to unexamined possibilities for teaching, learning, and ethnographic research that emerge when me…dia - including computer technologies, photography, popular music, and film - become central features of learning spaces that youth occupy. Through six empirically driven essays, all written by new scholars in the fields of literacy, media, technology, and youth culture, this book surveys a variety of learning environments, methodological approaches, and forms of media engagement. 270 pp. Englisch.
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