9780822958864 - writing at the end of the world: 163 di miller, richard e. (28 risultati)
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press (edition First Edition), 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Condizione: New. Providing the framework that students and teachers require to engage in the work of building a better future, this book prompts a reconsideration of the role that institutions of higher education play in shaping our daily experiences, and asks to reimagine the humanities as centrally important to the maintenance… of a secular society. Series: Pittsburgh Series in Composition, Literacy and Culture. Num Pages: 296 pages. BIC Classification: JFFE; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 345. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.BennettBooksLtd
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. xi + 234.
Lingua: Inglese
Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. Providing the framework that students and teachers require to engage in the work of building a better future, this book prompts a reconsideration of the role that institutions of higher education play in shaping our daily experiences, and asks to reimagine the humanities as centrally important to the maintenance… of a secular society. Series: Pittsburgh Series in Composition, Literacy and Culture. Num Pages: 296 pages. BIC Classification: JFFE; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 345. . 2005. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Univ of Pittsburgh Pr, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 234 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Editore: UNIV OF PITTSBURGH PR, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Richard E. Miller questions the current views of the relationship between the humanities and daily life, and proposes that, in the face of increasing violence, the humanities should become more important, not less. Winner of the 2006 CEE James H. Britton .
Lingua: Inglese
Editore: University Of Pittsburgh Press Okt 2005, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 61,73 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - What do the humanities have to offer in the twenty-first century Are there compelling reasons to go on teaching the literate arts when the schools themselves have become battlefields Does it make sense to go on writing when the world itself is overrun with books that no one reads In these…simultaneously personal and erudite reflections on the future of higher education, Richard E. Miller moves from the headlines to the classroom, focusing in on how teachers and students alike confront the existential challenge of making life meaningful. In meditating on the violent events that now dominate our daily lives--school shootings, suicide bombings, terrorist attacks, contemporary warfare--Miller prompts a reconsideration of the role that institutions of higher education play in shaping our daily experiences, and asks us to reimagine the humanities as centrally important to the maintenance of a compassionate, secular society. By concentrating on those moments when individuals and institutions meet and violence results, Writing at the End of the World provides the framework that students and teachers require to engage in the work of building a better future.
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Editore: Univ of Pittsburgh Pr, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 14,60 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 234 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Editore: University of Pittsburgh Press, 2005
Serie: Composition, Literacy, and Culture, Libro 11 di 87. Libro 11 di 87 - Composition, Literacy, and Culture
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
