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9780895038890 - Exploding Technical Communication: Workplace Literacy Hierarchies and Their Implications for Literacy Sponsorship di Dirk, Remley; Sides, Charles (5 risultati)
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Exploding Technical Communication
Libro 40 di 45: Baywood's Technical CommunicationsLingua: Inglese
Editore: Baywood Publishing Company, Incorporated, 2014
ISBN 10: 0895038897 ISBN 13: 9780895038890
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 135,20
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 206.
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Exploding Technical Communication
Libro 40 di 45: Baywood's Technical CommunicationsLingua: Inglese
Editore: Baywood Publishing Company, Incorporated, 2014
ISBN 10: 0895038897 ISBN 13: 9780895038890
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 206.
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Exploding Technical Communication: Workplace Literacy Hierarchies and Their Implications for Literacy Sponsorship (Baywood*s Technical Communications)
Libro 40 di 45: Baywood's Technical CommunicationsDa: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 164,30
Spedizione EUR 28,90
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. Like New. book.
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Exploding Technical Communication
Libro 40 di 45: Baywood's Technical CommunicationsLingua: Inglese
Editore: Baywood Publishing Company, Incorporated, 2014
ISBN 10: 0895038897 ISBN 13: 9780895038890
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 141,17
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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EUR 111,38
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dirk Remley has taught business writing and technical writing courses for over 20 years at Kent State University, where he also earned a PhD in rhetoric and composition. His publications pertain to literacy practices and writing pedagogies, particularly tho.
