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9781032035628 - Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives (16 risultati)
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers : Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers : Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives (Studies in Curriculum Theory Series)
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives (Studies in Curriculum Theory Series)
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers : Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives (Studies in Curriculum Theory Series)
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers : Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers (Studies in Curriculum Theory Series)
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives (Studies in Curriculum Theory Series)
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers: Ecological and Cultural Perspectives (Studies in Curriculum Theory Series)
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Audrey M. Dentith is Professor of Leadership Studies and Adult Education and Director of the Center for Teaching Excellence at North Carolina A&T State University, USA.David Flinders is Professor of Education at Indiana Univer.
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Curriculum, Environment, and the Work of C. A. Bowers : Ecological and Cultural Perspectives
Libro 58 di 96: Studies in Curriculum TheoryEUR 79,53
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This edited volume extends ecological approaches to curriculum theory by recognizing and building on the contributions of the late Chet A. Bowers to curriculum and ecological studies globally.Chapters provide in-depth explanation of Bowers' central contributions to the field, including his identification of the linguistic roots of ecological degradation; the need for school curricula to support sustainability; and the principles of cultural commons, eco-justice, and ecological intelligence. Building on these ideas and emphasizing the links between curriculum studies, social justice, and environmental education, the text illustrates how Bowers' ideas must now inform future approaches to schooling, teacher education, research, and Indigenous communities to guard against the global ecological crises we now face.This text will benefit researchers, academics, and educators with an interest in curriculum studies, sustainability education, and environmental studies in particular. Those interested in the sociology of education, educational change, and school reform will also benefit from the book.
