9781032071879 - re-theorising learning and research methods in learning research (17 risultati)
Re-theorising Learning and Research Methods in Learning Research
Damsa, Crina (EDT); Rajala, Antti (EDT); Ritella, Giuseppe (EDT); Brouwer, Jasperina (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Re-theorising Learning and Research Methods in Learning Research
Damsa, Crina (EDT); Rajala, Antti (EDT); Ritella, Giuseppe (EDT); Brouwer, Jasperina (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Re-theorising Learning and Research Methods in Learning Research
Damsa, Crina (EDT); Rajala, Antti (EDT); Ritella, Giuseppe (EDT); Brouwer, Jasperina (EDT)
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Editore: Routledge, 2023
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Re-theorising Learning and Research Methods in Learning Research
Damsa, Crina (EDT); Rajala, Antti (EDT); Ritella, Giuseppe (EDT); Brouwer, Jasperina (EDT)
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2023
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Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Routledge Sep 2023, 2023
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Re-Theorising Learning and Research Methods in Learning Research explores the latest developments in the field of learning theory, offering an overview of emerging methods and demonstrating how recent research contributes to furthering un…derstanding of learning. This book illustrates how theory and methods inform one another, facilitating advancements in the field, while addressing the ways in which societal and technological change create a need for adapting approaches to examining learning. Drawing on an international team of contributors, this book comprises 17 chapters and three commentaries, thematically organised into three broad sections:emerging theories and conceptualisations of learning and how they drive methodological developmentnew methods or innovative use of existing methods and their contribution to theory developmenttheories and methods that emerge in connection with societal changesBoth novice researchers and more experienced scholars will benefit from an overview of recent theoretical and methodological advances in the learning research field. This is an invaluable resource for researchers in the learning and educational research field and will also support Masters and PhD students to understand how learning theories and research methodology in the field have been evolving in recent years. 352 pp. Englisch.
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2023
Serie: Libro 14 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Crina Damsa is Associate Professor at the Department of Education, University of Oslo, Norway.Antti Rajala is Senior Research Fellow in the Department of Teacher Education, University of Eastern Finland, Finland.Gius…eppe Ri.
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Editore: Taylor and Francis, 2023
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Editore: Taylor and Francis, 2023
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Re-Theorising Learning and Research Methods in Learning Research explores the latest developments in the field of learning theory, offering an overview of emerging methods and demonstrating how recent research contributes to furthering underst…anding of learning. This book illustrates how theory and methods inform one another, facilitating advancements in the field, while addressing the ways in which societal and technological change create a need for adapting approaches to examining learning. Drawing on an international team of contributors, this book comprises 17 chapters and three commentaries, thematically organised into three broad sections:emerging theories and conceptualisations of learning and how they drive methodological developmentnew methods or innovative use of existing methods and their contribution to theory developmenttheories and methods that emerge in connection with societal changesBoth novice researchers and more experienced scholars will benefit from an overview of recent theoretical and methodological advances in the learning research field. This is an invaluable resource for researchers in the learning and educational research field and will also support Masters and PhD students to understand how learning theories and research methodology in the field have been evolving in recent years.
