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9781032091891 - Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design di Vowels, Susan; Leaming Goldberg, Katherine (16 risultati)
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Teaching Data Analytics : Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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EUR 63,20
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Teaching Data Analytics : Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,10
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Teaching Data Analytics : Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,08
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design 1st Edition
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 66,71
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Teaching Data Analytics : Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,23
Spedizione EUR 17,41
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design 1st Edition
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Teaching Data Analytics (Data Analytics Applications)
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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EUR 72,76
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design (Data Analytics Applications)
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,05
Spedizione EUR 17,98
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design 1st Edition
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 77,13
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Teaching Data Analytics
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Teaching Data Analytics
Libro 18 di 26: Data Analytics ApplicationsDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The need for analytics skills is a source of the burgeoning growth in the number of analytics and decision science programs in higher education developed to feed the need for capable employees in this area. The very size and continuing growth of this need means that there is still space for new program development. Schools wishing to pursue business analytics programs intentionally assess the maturity level of their programs and take steps to close the gap.Teaching Data Analytics: Pedagogy and Program Design is a reference for faculty and administrators seeking direction about adding or enhancing analytics offerings at their institutions. It provides guidance by examining best practices from the perspectives of faculty and practitioners. By emphasizing the connection of data analytics to organizational success, it reviews the position of analytics and decision science programs in higher education, and to review the critical connection between this area of study and career opportunities. The book features:A variety of perspectives ranging from the scholarly theoretical to the practitioner appliedAn in-depth look into a wide breadth of skills from closely technology-focused to robustly soft human connection skillsResources for existing faculty to acquire and maintain additional analytics-relevant skills that can enrich their current course offerings.Acknowledging the dichotomy between data analytics and data science, this book emphasizes data analytics rather than data science, although the book does touch upon the data science realm. Starting with industry perspectives, the book covers the applied world of data analytics, covering necessary skills and applications, as well as developing compelling visualizations. It then dives into pedagogical and program design approaches in data analytics education and concludes with ideas for program design tactics. This reference is a launching point for discussions about how to connect industry's need for skilled data analysts to higher education's need to design a rigorous curriculum that promotes student critical thinking, communication, and ethical skills. It also provides insight into adding new elements to existing data analytics courses and for taking the next step in adding data analytics offerings, whether it be incorporating additional analytics assignments into existing courses, offering one course designed for undergraduates, or an integrated program designed for graduate students.
