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9781032136394 - Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University: Rhetoric and Reality di Ruan, Xiaolei (17 risultati)
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University: Rhetoric and Reality (China Perspectives)
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University : The Rhetoric and Reality
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 174,58
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University : The Rhetoric and Reality
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 191,86
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-
Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University : The Rhetoric and Reality
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 192,96
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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-
Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University : The Rhetoric and Reality
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 190,69
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University (China Perspectives)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 202,85
Spedizione EUR 7,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University (China Perspectives)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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EUR 162,64
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University (China Perspectives)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 220,33
Spedizione EUR 13,98
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University (China Perspectives)
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 223,64
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Understanding Professional Agency of Female Language Teachers in a University of China: The Rhetoric and Reality
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 230,24
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University: Rhetoric and Reality (China Perspectives)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 244,51
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University: The Rhetoric and Reality
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 280,16
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University: Rhetoric and Reality (China Perspectives)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 309,43
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Understanding the Professional Agency of Female Language Teachers in a Chinese University
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Centering on a qualitative study of three female English teachers in Shanghai, China, the book explores female language teachers' perceived discrepancies and agency exercised in their teaching, research and teacher learning practices.By adopting multiple research methods, such as narrative questionnaire, metaphor, timeline, interview and classroom observation, this study reveals that female language teachers' agency is a dynamic entity manifested in the ongoing negotiation of agency belief, agency practice, and agency inclination, as well as the interaction of individual and the environment. Though there are certain limitations concerning representativeness and generalizability, the author provides a thick description of how female language teachers in China are exercising agency to fulfill their career development, which offers insightful suggestions to language education in both China and broader areas globally.The book will appeal to researchers studying teacher education and foreign (English) language teaching, university teachers, especially female foreign language teachers, PhD students and graduate students, as well as career women.
