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9781032192437 - The Power of Names in Identity and Oppression: Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs (17 risultati)
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Power of Names in Identity and Oppression : Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Power of Names in Identity and Oppression : Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,35
Spedizione EUR 2,29
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The Power of Names in Identity and Oppression
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 52,97
Spedizione EUR 7,53
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The Power of Names in Identity and Oppression
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Power of Names in Identity and Oppression : Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,83
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The Power of Names in Identity and Oppression: Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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The Power of Names in Identity and Oppression
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 60,64
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Power of Names in Identity and Oppression : Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,63
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Power of Names in Identity and Oppression
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,58
Spedizione EUR 13,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Power of Names in Identity and Oppression: Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,86
Spedizione EUR 11,58
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The Power of Names in Identity and Oppression: Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 111,55
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The Power of Names in Identity and Oppression: Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 128,15
Spedizione EUR 10,50
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The Power of Names in Identity and Oppression
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,50
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The Power of Names in Identity and Oppression
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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The Power of Names in Identity and Oppression: Narratives for Equity in Higher Education and Student Affairs
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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EUR 45,93
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robin Phelps-Ward is Assistant Professor of Higher Education and Acting Associate Dean of the Graduate School at Ball State University, USA.Wonjae Phillip Kim currently works in philanthropy as a grants manager. Before his career .
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EUR 79,15
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Stories and personal narratives are powerful tools for engaging in self-reflection and application of critical theory in higher educational contexts. This edited text centers 'name stories' as a vehicle to promote readers' understanding of social identity, oppression, and intersectionality in a variety of educational contexts from residence halls and classrooms to faculty development workshops and executive leadership board rooms. The contributors in this volume reveal how names may serve as entry points through which to foster learning and facilitate conversations about identity, power, privilege, and systems of oppression. Through an intersectional perspective, chapter authors reveal interlocking systems of oppression in education while also providing recommendations, lessons learned, reflection questions, and calls to action for those working to transform and advance equity-minded campus climates.This unique volume is for educators at colleges and universities doing equity work, seeking ways to initiate, facilitate, and maintain rich conversations about identity.
