9781032369020 - handbook of research on teaching the english language arts (21 risultati)
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Douglas Fisher is Professor in the Department of Educational Leadership at San Diego State University, USA.Diane Lapp is a Distinguished Professor of Education in the Department of Teacher Education at San Diego Stat…e University, .
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Now in its fifth edition, the Handbook of Research on Teaching the English Language Arts--sponsored by the International Literacy Association and the National Council of Teachers of English--remains at the forefront in bringing together p…rominent scholars, researchers, and professional leaders to offer an integrated perspective on teaching the English language arts and a comprehensive overview of research in the field. Reflecting important developments since the publication of the fourth edition in 2017, this new edition is streamlined and completely restructured around 'big ideas' in the field related to theoretical and research foundations, learners in context, and new literacies. Addressing all the language arts within a holistic perspective (speaking/listening, viewing, language, writing, reading), it covers new and important topics, such as online learning, multimodalities, culturally responsive learning, and more. 388 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Now in its fifth edition, the Handbook of Research on Teaching the English Language Arts--sponsored by the International Literacy Association and the National Council of Teachers of English--remains at the forefront in bringing together promin…ent scholars, researchers, and professional leaders to offer an integrated perspective on teaching the English language arts and a comprehensive overview of research in the field. Reflecting important developments since the publication of the fourth edition in 2017, this new edition is streamlined and completely restructured around 'big ideas' in the field related to theoretical and research foundations, learners in context, and new literacies. Addressing all the language arts within a holistic perspective (speaking/listening, viewing, language, writing, reading), it covers new and important topics, such as online learning, multimodalities, culturally responsive learning, and more.
