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9781032484686 - Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices di Scott, David; Leaton Gray, Sandra (23 risultati)
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Valutazione venditore
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Intelligence, Sapience and Learning : Concepts, Framings and Practices
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 163,24
Spedizione EUR 17,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Intelligence, Sapience and Learning
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 179,40
Spedizione EUR 5,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Intelligence, Sapience and Learning : Concepts, Framings and Practices
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 185,59
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Intelligence, Sapience and Learning
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Intelligence, Sapience and Learning : Concepts, Framings and Practices
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 188,71
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 187,32
Spedizione EUR 17,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: New.
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Intelligence, Sapience and Learning : Concepts, Framings and Practices
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 188,24
Spedizione EUR 17,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Intelligence, Sapience and Learning (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 193,96
Spedizione EUR 13,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Intelligence, Sapience and Learning (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 204,52
Spedizione EUR 7,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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INTELLIGENCE SAPIENCE & LEARNING
Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 163,25
Spedizione EUR 47,24
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: NEW.
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Intelligence, Sapience and Learning (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 201,78
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2024. 1st Edition. hardcover. . . . . .
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Intelligence, Sapience and Learning
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2024
ISBN 10: 1032484683 ISBN 13: 9781032484686
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 238,35
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Examining the idea of intelligence in its diverse sociological and philosophical formations, Intelligence, Sapience and Learning explores the multiple and often complex meanings associated with the concept of intelligence, and its relationships with learning, curriculum and sapience. Scott and Leaton Gray explain a series of key concepts central to understanding the meta-concepts and practices of intelligence, learning and curriculum. These concepts include epistemology, free will and volition, hermeneutics, pragmatism, strong normative evaluations and pedagogy, amongst others. Focusing on six praxes that form a genealogy of the concept of intelligence, Scott and Leaton Gray argue for a re-framing of the concept and practice of intelligence, with profound consequences for how modern societies should be organised and how people should live their lives. This book is a follow-up to Women Curriculum Theorists: Power, Knowledge and Subjectivity, and takes a fresh look at the concept and practice of intelligence. It will appeal to curriculum theorists and those with an interest in curriculum and learning matters, as well as those working in the philosophy and sociology of education.
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EUR 190,01
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. David Scott is Emeritus Professor of Curriculum, Pedagogy and Assessment at the UCL Institute of Education, UK.Sandra Leaton Gray is Associate Professor of Education at the UCL Institute of Education, UK.Examining the idea.
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Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 227,30
Spedizione EUR 17,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2024. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 263,09
Spedizione EUR 14,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 296 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Intelligence, Sapience and Learning
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2024
ISBN 10: 1032484683 ISBN 13: 9781032484686
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 224,44
Spedizione EUR 74,89
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Examining the idea of intelligence in its diverse sociological and philosophical formations, Intelligence, Sapience and Learning explores the multiple and often complex meanings associated with the concept of intelligence, and its relationships with learning, curriculum and sapience. Scott and Leaton Gray explain a series of key concepts central to understanding the meta-concepts and practices of intelligence, learning and curriculum. These concepts include epistemology, free will and volition, hermeneutics, pragmatism, strong normative evaluations and pedagogy, amongst others. Focusing on six praxes that form a genealogy of the concept of intelligence, Scott and Leaton Gray argue for a re-framing of the concept and practice of intelligence, with profound consequences for how modern societies should be organised and how people should live their lives. This book is a follow-up to Women Curriculum Theorists: Power, Knowledge and Subjectivity, and takes a fresh look at the concept and practice of intelligence. It will appeal to curriculum theorists and those with an interest in curriculum and learning matters, as well as those working in the philosophy and sociology of education.
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Intelligence, Sapience and Learning
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 192,80
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Examining the idea of intelligence in its diverse sociological and philosophical formations, Intelligence, Sapience and Learning explores the multiple and often complex meanings associated with the concept of intelligence, and its relationships with learning, curriculum and sapience. Scott and Leaton Gray explain a series of key concepts central to understanding the meta-concepts and practices of intelligence, learning and curriculum. These concepts include epistemology, free will and volition, hermeneutics, pragmatism, strong normative evaluations and pedagogy, amongst others. Focusing on six praxes that form a genealogy of the concept of intelligence, Scott and Leaton Gray argue for a re-framing of the concept and practice of intelligence, with profound consequences for how modern societies should be organised and how people should live their lives. This book is a follow-up to Women Curriculum Theorists: Power, Knowledge and Subjectivity, and takes a fresh look at the concept and practice of intelligence. It will appeal to curriculum theorists and those with an interest in curriculum and learning matters, as well as those working in the philosophy and sociology of education. Englisch.
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Intelligence, Sapience and Learning (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 222,92
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND.
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Intelligence, Sapience and Learning: Concepts, Framings and Practices
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 231,06
Spedizione EUR 14,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 296 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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EUR 210,21
Spedizione EUR 62,54
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Examining the idea of intelligence in its diverse sociological and philosophical formations, Intelligence, Sapience and Learning explores the multiple and often complex meanings associated with the concept of intelligence, and its relationships with learning, curriculum and sapience. Scott and Leaton Gray explain a series of key concepts central to understanding the meta-concepts and practices of intelligence, learning and curriculum. These concepts include epistemology, free will and volition, hermeneutics, pragmatism, strong normative evaluations and pedagogy, amongst others. Focusing on six praxes that form a genealogy of the concept of intelligence, Scott and Leaton Gray argue for a re-framing of the concept and practice of intelligence, with profound consequences for how modern societies should be organised and how people should live their lives. This book is a follow-up to Women Curriculum Theorists: Power, Knowledge and Subjectivity, and takes a fresh look at the concept and practice of intelligence. It will appeal to curriculum theorists and those with an interest in curriculum and learning matters, as well as those working in the philosophy and sociology of education.
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EUR 208,05
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Intelligence, Sapience and Learning | Concepts, Framings and Practices | David Scott (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2024 | Routledge | EAN 9781032484686 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
