ISBN: 9781032728735 - designing inclusive assessment in schools: a guide to disciplinary and interdisciplinary practice (17 risultati)
Designing Inclusive Assessment in Schools : A Guide to Disciplinary and Interdisciplinary Practice
Davis, James P. (EDT); Adams, Sarah (EDT); Challen, Catherine (EDT); Bourke, Theresa (EDT)
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. James P. Davis is an Associate Professor in STEM and Entrepreneurial Education, Academic Lead Engagement (Research) in the School of Teacher Education and Leadership, as well as the Lead for the QUT STEM Education Research Group. James is also a f.…
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Written by teachers and teacher educators, this book presents practice-focused ideas and provocative questions to help teachers plan for inclusive curriculum and assessment within key learning areas in school education.…
