9781107507388 - transitions from school to work: globalization, individualization, and patterns of diversity di schoon, ingrid (20 risultati)
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Condizione: New. This volume provides a different perspective on the global changes that have transformed school-to-work transitions since the 1970s. Editor(s): Schoon, Ingrid; Silbereisen, Rainer K. Series: The Jacobs Foundation Series on Adolescence. Num Pages: 410 pages, 26 b/w illus. 38 tables. BIC Classification: JFSP2; JHB…; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 154 x 247 x 25. Weight in Grams: 592. . 2015. Reprint. paperback. . . . .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume made an important contribution to the growing literature on the transition from school to work. It provides a different perspective on the global changes that have transformed school-to-work transitions since the 1970s; offers an integ…rative conceptual framework for analysis; and promotes a comparative, cross-national understanding of school-to-work transitions in a changing social context. The articles assembled in this volume compare and assess variations in school-to-work transitions across Europe and North America, providing empirical evidence on how young people negotiate the different options and opportunities available and assessing the costs and returns associated with different transition strategies. Unlike many other volumes on this subject - which are pitched at either the macro or micro level - this volume attempts to integrate both perspectives, capturing the complexity of this critical life course transition. Furthermore, the authors address policies aimed at improving the capacity of individuals to make effective transitions and at enabling societies to better coordinate educational and occupational institutions.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This volume made an important contribution to the growing literature on the transition from school to work. It provides a different perspective on the global changes that have transformed school-to-work transitions since the 1970s; offers an integrative conceptual framework for analysis; an…d promotes a comparative, cross-national understanding of school-to-work transitions in a changing social context. The articles assembled in this volume compare and assess variations in school-to-work transitions across Europe and North America, providing empirical evidence on how young people negotiate the different options and opportunities available and assessing the costs and returns associated with different transition strategies. Unlike many other volumes on this subject - which are pitched at either the macro or micro level - this volume attempts to integrate both perspectives, capturing the complexity of this critical life course transition. Furthermore, the authors address policies aimed at improving the capacity of individuals to make effective transitions and at enabling societies to better coordinate educational and occupational institutions. This volume provides a different perspective on the global changes that have transformed school-to-work transitions since the 1970s. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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