Isbn: 9781107689831 - constructing the self in a digital world (16 risultati)

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    Condizione: New. This title examines the relationship between identity and technology in the learning and lives of young people. Editor(s): Ching, Cynthia Carter; Foley, Brian J. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 270 pages, 32 b/w illus. 9 tables. BIC Classification: JFD; JMC; JMS; UBJ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 16. Weight in Grams: 408. . 2014. Paperback. . . . .

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    Condizione: New. This title examines the relationship between identity and technology in the learning and lives of young people. Editor(s): Ching, Cynthia Carter; Foley, Brian J. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 270 pages, 32 b/w illus. 9 tables. BIC Classification: JFD; JMC; JMS; UBJ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 16. Weight in Grams: 408. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - It has become popular in recent years to talk about 'identity' as an aspect of engagement with technology - in virtual environments, in games, in social media and in our increasingly digital world. But what do we mean by identity and how do our theories and assumptions about identity affect the kinds of questions we ask about its relationship to technology and learning Constructing the Self in a Digital World takes up this question explicitly, bringing together authors working from different models of identity but all examining the role of technology in the learning and lives of children and youth.

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    Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle

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    Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Paperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.

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    Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2014

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    Da: CitiRetail, Stevenage, Regno UnitoCitiRetail

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    Paperback. Condizione: new. Paperback. It has become popular in recent years to talk about 'identity' as an aspect of engagement with technology - in virtual environments, in games, in social media and in our increasingly digital world. But what do we mean by identity and how do our theories and assumptions about identity affect the kinds of questions we ask about its relationship to technology and learning? Constructing the Self in a Digital World takes up this question explicitly, bringing together authors working from different models of identity but all examining the role of technology in the learning and lives of children and youth. It has become popular in recent years to talk about 'identity' as an aspect of engagement with technology. Constructing the Self in a Digital World interrogates the various definitions of identity while examining the role of technology in the learning and lives of young people. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

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    Editore: Cambridge University Press, 2013

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    Da: moluna, Greven, Germaniamoluna

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