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9781137486646 - The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada di Kempf, Arlo (12 risultati)
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EUR 22,35
Spedizione EUR 8,67
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Hardcover. No notes or highlights. No visible wear, as new. Used - Very Good.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 127,74
Spedizione EUR 13,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In English.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 208.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the Us and Canada
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 141,15
Spedizione EUR 11,58
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 240 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 140,44
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Centering the voices of Los Angeles, Chicago, Ontario, and New York teachers in one of the largest comparative studies of its kind, this book illustrates the ways increased use of standardized testing is fundamentally changing education in the US and Canada, with a negative overall impact on the way teachers teach and students learn. Num Pages: 240 pages, biography. BIC Classification: 1KBB; 1KBC; JNA; JNKD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 148 x 224 x 20. Weight in Grams: 450. . 2015. 1st ed. 2016. Hardcover. . . . .
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Centering the voices of Los Angeles, Chicago, Ontario, and New York teachers in one of the largest comparative studies of its kind, this book illustrates the ways increased use of standardized testing is fundamentally changing education in the US and Canada, with a negative overall impact on the way teachers teach and students learn. Num Pages: 240 pages, biography. BIC Classification: 1KBB; 1KBC; JNA; JNKD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 148 x 224 x 20. Weight in Grams: 450. . 2015. 1st ed. 2016. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 200,35
Spedizione EUR 28,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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The Pedagogy of Standardized Testing
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 117,69
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Based on a large-scale international study of teachers in Los Angeles, Chicago, Ontario, and New York, this book illustrates the ways increased use of high-stakes standardized testing is fundamentally changing education in the US and Canada with a negative overall impact on the way teachers teach and students learn. Standardized testing makes understanding students' strengths and weaknesses more difficult, and class time spent on testing consumes scarce time and attention needed to support the success of all students-further disadvantaging ELLs, students with exceptionalities, low income, and racially minoritized students. 240 pp. Englisch.
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EUR 101,85
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Arlo Kempf is Assistant Professor at the Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto, Canada. Arlo Kempf s The Pedagogy of Standardized Testing is a tour de force, performing a tremendous service to education schola.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 161,57
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 208.
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The Pedagogy of Standardized Testing: The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 161,69
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 208.
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EUR 123,65
Spedizione EUR 62,23
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based on a large-scale international study of teachers in Los Angeles, Chicago, Ontario, and New York, this book illustrates the ways increased use of high-stakes standardized testing is fundamentally changing education in the US and Canada with a negative overall impact on the way teachers teach and students learn. Standardized testing makes understanding students' strengths and weaknesses more difficult, and class time spent on testing consumes scarce time and attention needed to support the success of all students-further disadvantaging ELLs, students with exceptionalities, low income, and racially minoritized students.
