9781137553690 - module design in a changing era of higher education: academic identity, cognitive dissonance and institutional barriers di binns, carole (13 risultati)
- Rilegato
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 116,14
EUR 13,94 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
- Rilegato
- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 129,80
EUR 9,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Num Pages: 240 pages, biography. BIC Classification: JHB; JN; JNF; JNK; JNKC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148. . . 2017. 1st ed. 2017. hardcover. . . . .
- Rilegato
Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 101,85
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Gebunden. Condizione: New.
- Rilegato
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 158,51
EUR 3,44 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. pp. 240.
- Rilegato
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 160,36
EUR 9,04 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Num Pages: 240 pages, biography. BIC Classification: JHB; JN; JNF; JNK; JNKC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148. . . 2017. 1st ed. 2017. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Rilegato
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 166,17
EUR 11,64 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Hardcover. Condizione: Brand New. 242 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
- Rilegato
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 194,19
EUR 29,10 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardcover. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
- Rilegato
- Print on Demand
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 94,25
EUR 6,80 spedizioneSpedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.
- Rilegato
- Print on Demand
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 117,69
EUR 23,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores the module design experiences and practices of academics employed within one UK university, andduring a period of social and economic change in which university staff are designing and delivering curricula for changing…student populations, with different profiles and expectations than previous generations. The book raises issues such as why, in a climate of reduced resources, staff increase their own workloads by re-writing lectures to accommodate changing student needs, and how institutional practices that are used to encourage curriculum innovation are often having a perceived opposite effect. It will appeal to academic staff, students of higher education studies, and policy-makers within the education sector. 252 pp. Englisch.
- Rilegato
- Print on Demand
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 127,77
EUR 30,50 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explores the module design experiences and practices of academics employed within one UK university, andduring a period of social and economic change in which university staff are designing and delivering curricula for changing stude…nt populations, with different profiles and expectations than previous generations. The book raises issues such as why, in a climate of reduced resources, staff increase their own workloads by re-writing lectures to accommodate changing student needs, and how institutional practices that are used to encourage curriculum innovation are often having a perceived opposite effect. It will appeal to academic staff, students of higher education studies, and policy-makers within the education sector.
- Rilegato
- Print on Demand
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 163,20
EUR 7,56 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. Print on Demand pp. 240.
- Rilegato
- Print on Demand
Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 167,63
EUR 9,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 240.
Lingua: Inglese
Editore: Palgrave Macmillan UK, Palgrave Macmillan UK Aug 2017, 2017
- Rilegato
- Print on Demand
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 117,69
EUR 60,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book explores the module design experiences and practices of academics employed within one UK university, and during a period of social and economic change in which university staff are designing and delivering curricula for changing stu…dent populations, with different profiles and expectations than previous generations. The book raises issues such as why, in a climate of reduced resources, staff increase their own workloads by re-writing lectures to accommodate changing student needs, and how institutional practices that are used to encourage curriculum innovation are often having a perceived opposite effect. It will appeal to academic staff, students of higher education studies, and policy-makers within the education sector.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 252 pp. Englisch.
