9781137599254 - creative collaborations through inclusive theatre and community based learning: students in transition di kramer, lisa a.; fask, judy freedman (14 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Editore: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Condizione: New. Series: Palgrave Studies in Play, Performance, Learning, and Development. Num Pages: 196 pages, 2 black & white illustrations, 17 colour illustrations, biography. BIC Classification: JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 156 x 217 x 18. Weight in Grams: 430. . 2016. Hardback. . . . .
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Editore: Palgrave Macmillan, 2017
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Editore: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Condizione: New. Series: Palgrave Studies in Play, Performance, Learning, and Development. Num Pages: 196 pages, 2 black & white illustrations, 17 colour illustrations, biography. BIC Classification: JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 156 x 217 x 18. Weight in Grams: 430. . 2016. Hardback. . . . . Books shi…p from the US and Ireland.
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Editore: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Editore: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Editore: Palgrave Macmillan US Dez 2016, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Winner of the 2018 AATE Distinguished Book Award!In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyon…d the classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning. 216 pp. Englisch.
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Editore: Palgrave Macmillan, 2016
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Editore: MacMillan, 2016
Serie: Libro 2 di 6 - Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development
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Editore: Palgrave Macmillan US, 2016
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Explores pathways toward creative programming that encourages community collaborations, starting with higher education programsWritten from the diverse perspectives of participants and practitioners within…collaborative progra.
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Editore: MacMillan, 2016
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Editore: Palgrave Macmillan Dez 2016, 2016
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Winner of the 2018 AATE Distinguished Book Award!In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyond th…e classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning.Palgrave Macmillan, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 216 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Winner of the 2018 AATE Distinguished Book Award!In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyond the… classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning.
