ISBN: 9781138135345 - improving foreign language speaking through formative assessment (17 risultati)
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Einband - fest (Hardcover). Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Harry Grover Tuttle has been awarded the Ruth E. Wasley Distinguished Teacher Award by the New York State Association of Foreign Language Teachers. He was part of a foreign language program recognized as one of the fifty most innovative in the United St.…
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Want a quick way to get your students happily conversing more in the target language This practical book shows you how to use formative assessments to gain immediate and lasting improvement in your students' fluency.You'll learn how to:Imbed the 3-minute formative assessment into every lesson with easeEngage students in peer formative assessment successfullyTeach students to give each other formative feedbackHelp struggling students make significant gainsCreate and coach small groups for differentiated speaking practiceAssist students in incorporating current grammar lesson into meaningful conversationsAnalyze your own use of language in the classroom to avoid vague feedback that can stifle student conversationsGrade oral improvement positivelyThe authors provide formative assessments for 17 language functions with step-by-step lesson plans, aligned to ACTFL guidelines. Each plan includes a wealth of conversation and extension activities. There are ready-to-use checklists including the 'I Can' log that helps students plot their own progress.Research has confirmed that when teachers use formative assessment, students can learn in six to seven months what would normally take a school year to learn. You'll find yourself using this book every day because of the gains your students will achieve in foreign language fluency. …
