Isbn: 9781138281769 - the process of learning: some psychological aspects of learning and discipline in school (10 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Einband - fest (Hardcover). Condizione: New. Constance BloorOriginally published in 1930, this book was designed to meet the needs of students in Training Colleges. It is the outcome of first-hand experience of the difficulties encountered by students in the subject of educational theory and it.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 4 di 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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