Importo totale (1 articolo articoli):
Destinazione ordine:
9781138680630 - Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer (10 risultati)
Vai alla pagina principale dei risultati di ricerca
Filtri di ricerca
Tipo di articolo
- Tutti i tipi di prodotto
- Libri (10)
- Riviste e Giornali (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fumetti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Spartiti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Arte, Stampe e Poster (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fotografie (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Mappe (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Manoscritti e Collezionismo cartaceo (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Condizioni Maggiori informazioni
- Nuovo (8)
- Come nuovo, Ottimo o Quasi ottimo (2)
- Molto buono o Buono (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Discreto o Mediocre (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Come descritto (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Legatura
- Tutte
- Rilegato (10)
- Brossura (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Ulteriori caratteristiche
- Prima ed. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Copia autograf. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Sovracoperta (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Con foto (6)
- Non Print on Demand (10)
Lingua (1)
Prezzo
- Qualsiasi prezzo
- Inferiore a EUR 20 (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- EUR 20 a EUR 45 (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Superiore a EUR 45
Spedizione gratuita
- Spedizione gratuita in U.S.A. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 192,06
Spedizione EUR 17,64
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 211,95
Spedizione EUR 17,64
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 211,96
Spedizione EUR 23,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer (Routledge Research in Achievement and Gifted Education)
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 227,81
Spedizione EUR 7,64
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer (Routledge Research in Achievement and Gifted Education)
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategi
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationEUR 211,08
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Emmanuel Manalo is a professor at the Graduate School of Education at Kyoto University, Japan.Yuri Uesaka is an assistant professor in the Division of Educational Psychology at the Graduate School of Education at the University of.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer (Routledge Research in Achievement and Gifted Education)
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 255,57
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Libro 6 di 6: Routledge Research in Achievement and Gifted EducationLingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd Okt 2017, 2017
ISBN 10: 113868063X ISBN 13: 9781138680630
EUR 260,38
Spedizione EUR 64,20
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Neuware.
