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9781138797130 - Knowledge and Interaction: A Synthetic Agenda for the Learning Sciences (15 risultati)
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Knowledge and Interaction : A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Knowledge and Interaction : A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 195,47
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Knowledge and Interaction : A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Knowing and Learning in Interaction
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 212,23
Spedizione EUR 7,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 544.
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Knowledge and Interaction : A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 204,07
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Knowing and Learning in Interaction
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 544.
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Knowledge and Interaction: A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 226,01
Spedizione EUR 13,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Knowing and Learning in Interaction
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 230,84
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 544.
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Knowledge and Interaction: A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 334,44
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 598 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Knowledge and Interaction: A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 434,84
Spedizione EUR 9,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): DiSessa, Andrea A.; Levin, Mariana; Brown, Nathaniel J. S. Num Pages: 608 pages, 66 black & white illustrations, 6 black & white tables. BIC Classification: JMR; JNA; JNC; JNV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152. . . 2015. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Knowledge and Interaction: A Synthetic Agenda for the Learning Sciences
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 492,54
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): DiSessa, Andrea A.; Levin, Mariana; Brown, Nathaniel J. S. Num Pages: 608 pages, 66 black & white illustrations, 6 black & white tables. BIC Classification: JMR; JNA; JNC; JNV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152. . . 2015. 1st Edition. Hardcover. . . . .
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EUR 168,11
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Andrea A. diSessa is Corey Professor of Education Emeritus and Professor of the Graduate School at the University of California, Berkeley, USA. He is a member of the National Academy of Education and a Fellow of the American Educational .
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Knowledge and Interaction
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 230,10
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Knowledge and Interaction
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 242,93
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 314,01
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Decades of research in the cognitive and learning sciences have led to a growing recognition of the incredibly multi-faceted nature of human knowing and learning. Up to now, this multifaceted nature has been visible mostly in distinct and often competing communities of researchers. From a purely scientific perspective, 'siloed' science-where different traditions refuse to speak with one another, or merely ignore one another-is unacceptable. This ambitious volume attempts to kick-start a serious, new line of work that merges, or properly articulates, different traditions with their divergent historical, theoretical, and methodological commitments that, nonetheless, both focus on the highly detailed analysis of processes of knowing and learning as they unfold in interactional contexts in real time.Knowledge and Interaction puts two traditions in dialogue with one another: Knowledge Analysis (KA), which draws on intellectual roots in developmental psychology and cognitive modeling and focuses on the nature and form of individual knowledge systems, and Interaction Analysis (IA), which has been prominent in approaches that seek to understand and explain learning as a sequence of real-time moves by individuals as they interact with interlocutors, learning environments, and the world around them. The volume's four-part organization opens up space for both substantive contributions on areas of conceptual and empirical work as well as opportunities for reflection, integration, and coordination.
