ISBN: 9781138827103 - multimodal analysis in academic settings: from research to teaching (15 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2015-06-17, 2015
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Multimodal Analysis in Academic Settings : From Research to Teaching
Camiciottoli, Belinda Crawford (EDT); Fortanet-gómez, Inmaculada (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2015
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Multimodal Analysis in Academic Settings : From Research to Teaching
Camiciottoli, Belinda Crawford (EDT); Fortanet-gómez, Inmaculada (EDT)
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Editore: Routledge, 2015
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Multimodal Analysis in Academic Settings : From Research to Teaching
Camiciottoli, Belinda Crawford (EDT); Fortanet-gómez, Inmaculada (EDT)
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Camiciottoli, Belinda Crawford (EDT); Fortanet-gómez, Inmaculada (EDT)
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Editore: Routledge, 2015
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Multimodal Analysis in Academic Settings
. Ed(s): Crawford Camiciottoli, Belinda; Fortanet-Gomez, Inmaculada
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Condizione: New. Editor(s): Crawford Camiciottoli, Belinda; Fortanet-Gomez, Inmaculada. Series: Routledge Studies in Multimodality. Num Pages: 262 pages, 39 black & white illustrations, 19 black & white tables. BIC Classification: CFG; JNM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 161 x 235 x 19. Weight in Grams: 504. . 2015. Hardback. . . . . …
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Multimodal Analysis in Academic Settings
. Ed(s): Crawford Camiciottoli, Belinda; Fortanet-Gomez, Inmaculada
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2015
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Multimodal Analysis in Academic Settings: From Research to Teaching
Camiciottoli, Belinda Crawford (Editor)/ Fortanet-gómez, Inmaculada (Editor)
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Editore: Routledge, 2015
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume presents innovative research on the multimodal dimension of discourse specific to academic settings, with a particular focus on the interaction between the verbal and non-verbal in constructing meaning. Contributions by experienced and emerging researchers provide in-depth analyses in both research and teaching contexts, and consider the ways in which multimodal strategies can be leveraged to enhance the effectiveness of academic communication. The research presented in this volume is particularly relevant within the context of globalized higher education, where participants represent a wide range of linguistic and cultural backgrounds.…
