ISBN: 9781138857650 - team teaching and team learning in the language classroom: collaboration for innovation in elt (16 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2015-11-30, 2015
Serie: Libro 6 di 69 - Routledge Research in Language Education
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Team Teaching and Team Learning in the Language Classroom : Collaboration for Innovation in ELT
Tajino, Akira (EDT); Stewart, Tim (EDT); Dalsky, David (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2015
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Team Teaching and Team Learning in the Language Classroom : Collaboration for Innovation in ELT
Tajino, Akira (EDT); Stewart, Tim (EDT); Dalsky, David (EDT)
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Editore: Routledge, 2015
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Tajino, Akira (EDT); Stewart, Tim (EDT); Dalsky, David (EDT)
Lingua: Inglese
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Tajino, Akira (EDT); Stewart, Tim (EDT); Dalsky, David (EDT)
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Editore: Routledge, 2015
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Editore: Routledge, 2015
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Editore: Routledge, 2015
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Team Teaching and Team Learning in the Language Classroom: Collaboration for Innovation in Elt
Tajino, Akira (Editor)/ Stewart, Tim (Editor)/ Dalsky, David (Editor)
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Editore: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 di 69 - Routledge Research in Language Education
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2015
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Condizione: New. Editor(s): Tajino, Akira; Stewart, Tim; Dalsky, David. Series: Routledge Research in Language Education. Num Pages: 216 pages, 10 black & white illustrations, 6 black & white tables, 2 black & white halftones. BIC Classification: 2AB; CFDM; EBA; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 164 x 240 x 18. Weight in Grams: 486. . 2015. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Akira Tajino, Ph.D., is Professor of Educational Linguistics and a founding member of the International Academic Research and Resource Center for Language Education (i-ARRC), as well as the Graduate Course of Foreign Language Acquisition.…
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Editore: Taylor and Francis, 2015
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2015
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book ignites renewed discussion on the importance of linking the key concepts of collaboration and innovation in language education. The pivotal difference highlighted in this volume is the concept of team learning through collaborative relationships such as team teaching. It explores the ways that team learning happens in ELT environments and out of these explorations, a more robust concept of team learning will emerge.…
