9781349313167 - learning to read in the late ottoman empire and the early turkish republic di fortna, b. c. (20 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Learning to Read in the Late Ottoman Empire and the Early Turkish Republic | B. Fortna | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2012 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349313167 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]c…om | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -An exploration of the ways in which children learned and were taught to read, against the background of the transition from Ottoman Empire to Turkish Republic. This study gives us a fresh perspective on the transition from empire t…o republic by showing us the ways that reading was central to the construction of modernity. 264 pp. Englisch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. BENJAMIN C. FORTNA teaches Middle Eastern History at the School of Oriental and African Studies, University of London, UK. He received degrees from Yale, Columbia and the University of Chicago. His publicatio…ns include Imperial Classroom: Isla.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -An exploration of the ways in which children learned and were taught to read, against the background of the transition from Ottoman Empire to Turkish Republic. This study gives us a fresh perspective on the transition from empire to re…public by showing us the ways that reading was central to the construction of modernity.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 264 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - An exploration of the ways in which children learned and were taught to read, against the background of the transition from Ottoman Empire to Turkish Republic. This study gives us a fresh perspective on the transition from empire to rep…ublic by showing us the ways that reading was central to the construction of modernity.
