9781402087912 - making a difference in teacher education through self-study: studies of personal, professional and program renewal: 2 (10 risultati)
Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study: Studies of Personal, Professional and Program Renewal
Clare Kosnik; Clive Beck; Anne R. Freese; Anastasia P. Samaras
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Editore: Springer, 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study: Studies of Personal, Professional and Program Renewal (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)
Anne R. Freese, Anastasia P. Samaras, Clare Kosnik, Clive Beck
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2008-06-30, 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Making a difference in Teacher Education through Self-Study: Studies of Personal, Professional, and Program Renewal describes the systematic efforts of committed and creative teacher educators to improve their teacher education programs. It descri…bes the accomplishments of individuals (and in part the programs in which they work) who have overcome many of the hurdles teacher educators typically face. These individuals have made a difference in the lives of their students, their colleagues, and many classroom teachers. The book presents research on 15 different teacher education programs and describes individual renewal efforts. The stories - including both the successes and challenges - are inspiring and informative. In this age of accountability these teacher educators have used a range of research methods to gather data on their work and in turn used it to guide future decisions. The text includes examples of both large scale research and individual efforts. The common thread among the authors is a commitment to 'walking the talk'.
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Springer Nature B.V., 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study | Studies of Personal, Professional and Program Renewal | Clare Kosnik (u. a.) | Taschenbuch | xxvii | Englisch | 2008 | Springer Nature B.V. | EAN 9781402087912 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17,…69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 272 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Editore: Springer, 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Editore: SPRINGER NATURE Jun 2008, 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -\* examples of research conducted on 15 different teacher education programs\* the impact the research had on the development of the program is included\* the text systematically describes 15 teacher education programs\* engaging s…tories of teacher educators working to renew their programs\* The studies include a description of the research methodology used 260 pp. Englisch.
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Editore: Springer-Verlag New York Inc., 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Editore: Springer Netherlands, 2008
Serie: Libro 1 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. * examples of research conducted on 15 different teacher education programs* the impact the research had on the development of the program is included* the text systematically describes 15 te…acher education programs* engaging stories.
