9781412955539 - integrating curricula with multiple intelligences: teams, themes, and threads di fogarty, robin j.; stoehr, judy (23 risultati)
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Condizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9781412955539.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Integrating Curricula With Multiple Intelligences combines Gardner's nine multiple intelligences (verbal, logical, musical, visual, bodily, interpersonal, intrapersonal, naturalist, and existentialist) with Fogarty's ten curriculum integration models (fragmented, connected, nested, sequence…d, shared, webbed, threaded, integrated, immersed, and networked). The authors offer strategies for building teams and professional learning communities, exploring how to put power into themes, and ways to thread life skills through the subject matter content.This unique and practical book includes cooperative structures for interactive lessons, strategies for developing relevant integrated units, ideas for webbing themes to the intelligences, methods that infuse rigor into thematic units, and much more. The authors demonstrate how to develop higher-order thinking, mindful decision making, and productive problem-solving skills in all students and provide a six-step process for developing thematic learning units. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condizione: New. The authors demonstrate how to develop higher-order thinking, mindful decision making, and productive problem-solving skills in all students and provide a six-step process for developing thematic learning units. Num Pages: 232 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification:… JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 280 x 218 x 14. Weight in Grams: 652. . 2007. Second. paperback. . . . .
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Condizione: New. The authors demonstrate how to develop higher-order thinking, mindful decision making, and productive problem-solving skills in all students and provide a six-step process for developing thematic learning units. Num Pages: 232 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification:… JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 280 x 218 x 14. Weight in Grams: 652. . 2007. Second. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Integrating Curricula With Multiple Intelligences combines Gardner's nine multiple intelligences (verbal, logical, musical, visual, bodily, interpersonal, intrapersonal, naturalist, and existentialist) with Fogarty's ten curriculum integration models (fragmented, connected, nested, sequence…d, shared, webbed, threaded, integrated, immersed, and networked). The authors offer strategies for building teams and professional learning communities, exploring how to put power into themes, and ways to thread life skills through the subject matter content.This unique and practical book includes cooperative structures for interactive lessons, strategies for developing relevant integrated units, ideas for webbing themes to the intelligences, methods that infuse rigor into thematic units, and much more. The authors demonstrate how to develop higher-order thinking, mindful decision making, and productive problem-solving skills in all students and provide a six-step process for developing thematic learning units. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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