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9781412963602 - Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics di Loucks-Horsley, Susan; Stiles, Katherine E.; Mundry, Susan; Love, Nancy; Hewson, Peter... (10 risultati)
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This resource shows how professional developers, administrators, and head teachers can design learning experiences for teachers that are directly linked to improving student learningÜber den AutorSusan Loucks-Horsley was the lea.
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The classic guide for designing robust science and mathematics professional development programs!This expanded edition of one of the most widely cited resources in the field of professional development for mathematics and science educators demonstrates how to design professional development experiences for teachers that lead to improved student learning. Presenting an updated professional development (PD) planning framework, the third edition of the bestseller reflects recent research on PD design, underscores how beliefs and local factors can influence PD design, illustrates a wide range of PD strategies, and emphasizes the importance of: Continuous program monitoringCombining strategies to address diverse needsBuilding cultures that sustain learning.
