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9781416620587 - Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers? di Bryan Harris (author) (14 risultati)
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Retaining New Teachers: how do I support and develop novice teachers? (ASCD Arias)
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: Half Price Books Inc., Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers? (ASCD Arias)
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 19,33
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Retaining New Teachers: how do I support and develop novice teachers? (ASCD Arias)
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 16,46
Spedizione EUR 13,73
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 16,45
Spedizione EUR 17,19
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 18,99
Spedizione EUR 17,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Retaining New Teachers
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 17,28
Spedizione EUR 3,77
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 21,66
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 58.
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 22,34
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers? (ASCD Arias)
Libro 27 di 50: ASCD AriasDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 19,50
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - K 12 schools in the United States are suffering from an epidemic of teacher attrition: nearly half of all new teachers leave the field within their first five years, and thousands of teaching positions across the country are going unfilled. What can school leaders do about this persistent turnover and the resulting loss of human potential In this timely book, Bryan Harris describes the four broad supports that he says are crucial to helping early-career teachers succeed and stay in the profession: comprehensive induction programs, supportive administrators, skilled mentors, and helpful colleagues. He offers practical, research-based strategies to help leaders provide these supports and create a culture of collaboration across the school. The result is a school in which beginning teachers truly thrive as effective practitioners who see themselves successfully helping students learn more every day.
