9781425187897 - sound steps to reading (handbook): parent/teacher handbook: foolproof, scripted lessons for reading and spelling di mcguinness, diane (18 risultati)
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Editore: Cambridge University Press, 2007
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hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Editore: Cambridge University Press, 2007
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Altre immaginiEditore: Cambridge University Press, 2006
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Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. An excellent copy of this book on medieval Jewish / Christian history, part of the series "Cambridge Medieval Textbooks." Signed and inscribed by author on title page. Other than the signature, interior is clean, crisp, and free of marks. Bound in pictorial boards, no dustjacket as is…sued. Binding is solid. Small abrasion at the foot of the spine causing minute splits to this part of the board, though with no effect to the binding at all and with very little detriment to the overall feel of the book, which is quite clean and sharp. Signed by Author(s).
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Spiral-bound. Condizione: Brand New. 216 pages. 10.60x8.60x0.60 inches. This item is printed on demand.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorDiane McGuinness is a leading expert on the nature and structure of writing systems and how this applies to teaching reading and spelling. She is Emeritus Professor of Psychology at the University o…f South Florida. She.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sound Steps to Reading is based on the author's analysis of the English writing system, one of the most complex writing systems in the world. Mastering this complexity is solved by careful sequencing of the lessons so the child is never… confronted with something he cannot do. Every lesson is scripted and no training is necessary to use this program. Lessons contain the same activities in the same order: 1) listening for the target sound in a story 2) a structured listening exercise 3) handwriting training and practice 4) segmenting and blending sounds in real words (reading) 5) copying words 5) spelling dictation 6) reading stories written with words/spellings taught so far. Lessons are cumulative. Each lesson builds on the previous lesson and only contains words with the sounds and spellings the child has been taught. When lessons proceed at the recommended pace of 3 lessons per week, most children become excellent readers, writers, and spellers in about 20-25 weeks. For classroom teachers, lessons will take about one school year. It is advised that the later lessons (last set) be reviewed at the start of first grade. Research results. A study on two kindergarten classrooms was carried out at the Willows School In Los Angeles. Most children could not read at the start of school. When they were tested at the end of the year, 42% scored in the top 1% in the nation, and 75% scored in the top 10%, based on test norms. All but one child scored well above 'average.' There are two components to this program. The complete program must include both books.The Sound Steps to Reading Handbook contains all lessons, all exercises and worksheets.The Sound Steps to Reading Storybook contains the full text of the story fragment that begins each lesson. [See description for the Storybook.].
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Sound Steps to Reading (Handbook) | Parent/Teacher Handbook | Diane Mcguinness | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2008 | Trafford Publishing | EAN 9781425187897 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: prei…gu Print on Demand.
