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9781440838521 - User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs di Ippoliti, Cinthya M. (17 risultati)
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: suffolkbooks, Center moriches, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,16
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,88
Spedizione EUR 13,89
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Lingua: Inglese
Editore: Libraries Unlimited 2016-11-28, 2016
ISBN 10: 1440838526 ISBN 13: 9781440838521
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 69,53
Spedizione EUR 17,96
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,49
Spedizione EUR 17,39
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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User-centered Design for First-year Library Instruction Programs
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 186 pages. 9.75x7.00x0.75 inches. In Stock.
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 122,97
Spedizione EUR 17,39
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 113,43
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 144,32
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,53
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,82
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing Plc, Englewood, 2016
ISBN 10: 1440838526 ISBN 13: 9781440838521
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Tap into the tools, techniques, and resources necessary for enhancing the freshman library experience by utilizing this how-to guide that applies an innovative approach to literacy and library instruction for college freshmen.In recent years, educators have begun to realize the importance of learner-centered programs as pivotal in the academic success of students transitioning from high school to college. This practical guide provides you with detailed plans for designing user-centered literacy and library instruction in your higher education institutionregardless of size. The handbook covers a vast range of learning situations, technologies, and assessment strategies to suit most any environment.Written by seasoned information literacy and instruction librarians, this book addresses the challenges frequently encountered in library-based programs, including staffing deficits, faculty support, effective advocacy of program to campus constituents, and professional burn-out. Real-life examples from a variety of institutions illustrate successful methods for handling spacing, programming, curriculum design, outreach, training, and assessment, among other areas. Included worksheets, handouts, and further readings give you everything you need to create, grow, and sustain a user-based library instruction program. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,72
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Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing Plc, Englewood, 2016
ISBN 10: 1440838526 ISBN 13: 9781440838521
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 79,38
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Tap into the tools, techniques, and resources necessary for enhancing the freshman library experience by utilizing this how-to guide that applies an innovative approach to literacy and library instruction for college freshmen.In recent years, educators have begun to realize the importance of learner-centered programs as pivotal in the academic success of students transitioning from high school to college. This practical guide provides you with detailed plans for designing user-centered literacy and library instruction in your higher education institutionregardless of size. The handbook covers a vast range of learning situations, technologies, and assessment strategies to suit most any environment.Written by seasoned information literacy and instruction librarians, this book addresses the challenges frequently encountered in library-based programs, including staffing deficits, faculty support, effective advocacy of program to campus constituents, and professional burn-out. Real-life examples from a variety of institutions illustrate successful methods for handling spacing, programming, curriculum design, outreach, training, and assessment, among other areas. Included worksheets, handouts, and further readings give you everything you need to create, grow, and sustain a user-based library instruction program. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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EUR 73,12
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorCinthya M. Ippoliti, Rachel W. GammonsKlappentextTap into the tools, techniques, and resources necessary for enhancing the freshman library experience by utilizing this how-to guide that .
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EUR 75,85
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. User-Centered Design for First-Year Library Instruction Programs | Cinthya Ippoliti (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2016 | Libraries Unlimited | EAN 9781440838521 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 89,05
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Tap into the tools, techniques, and resources necessary for enhancing the freshman library experience by utilizing this how-to guide that applies an innovative approach to literacy and library instruction for college freshmen.In recent years, educators have begun to realize the importance of learner-centered programs as pivotal in the academic success of students transitioning from high school to college. This practical guide provides you with detailed plans for designing user-centered literacy and library instruction in your higher education institution-regardless of size. The handbook covers a vast range of learning situations, technologies, and assessment strategies to suit most any environment.Written by seasoned information literacy and instruction librarians, this book addresses the challenges frequently encountered in library-based programs, including staffing deficits, faculty support, effective advocacy of program to campus constituents, and professional burn-out. Real-life examples from a variety of institutions illustrate successful methods for handling spacing, programming, curriculum design, outreach, training, and assessment, among other areas. Included worksheets, handouts, and further readings give you everything you need to create, grow, and sustain a user-based library instruction program.
