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Best Practices in Early Literacy Instruction
Barone, Diane M. (EDT); Mallette, Marla H. (EDT); Afflerbach, Peter P., Ph.D. (CON); Allington, Richard L., Ph.D. (CON); Anderson, Kimberly L., Ph.D. (CON)
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Diane M. Barone, EdD, is Foundation Professor of Literacy Studies at the University of Nevada, Reno. Her research focuses on young children s literacy development and instruction in high-poverty schools. Dr. Barone served as the editor of Reading Rese.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Bringing together prominent scholars, this book shows how 21st-century research and theory can inform everyday instructional practices in early childhood classrooms (PreK-3). Coverage includes foundational topics such as alphabet learning, phonological awareness, oral language development, and learning to write, as well as cutting-edge topics such as digital literacy, informational texts, and response to intervention. Every chapter features guiding questions; an overview of ideas and findings on the topic at hand; specific suggestions for improving instruction, assessment, and/or the classroom environment; and an engrossing example of the practices in action.…
