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9781466636491 - ePedagogy in Online Learning: New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction (10 risultati)
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ePedagogy in Online Learning: New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 176,73
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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ePedagogy in Online Learning: New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 403,37
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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ePedagogy in Online Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 179,81
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ePedagogy in Online Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 190,14
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ePedagogy in Online Learning: New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
EUR 186,41
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. ICT tools and the digital age continue to redefine teaching strategies for both the corporate sector and educational institutions. These teaching environments have enabled openness and interaction in order to teach communities to flourish. This provides app.
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ePedagogy in Online Learning | New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
EUR 193,25
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. ePedagogy in Online Learning | New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction | Elspeth McKay | Buch | Gebunden | Englisch | 2013 | Information Science Reference | EAN 9781466636491 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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ePedagogy in Online Learning
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 300.
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ePedagogy in Online Learning
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 287,45
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 300 13:B&W 8.5 x 11 in or 280 x 216 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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ePedagogy in Online Learning
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 286,62
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 300.
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ePedagogy in Online Learning : New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466636491 ISBN 13: 9781466636491
EUR 232,87
Spedizione EUR 65,10
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - ICT tools and the digital age continue to redefine teaching strategies for both the corporate sector and educational institutions. These teaching environments have enabled openness and interaction in order to teach communities to flourish. ePedagogy in Online Learning: New Developments in Web Mediated Human Computer Interaction provides approaches on adopting interactive web tools that promote effective human-computer interaction in educational practices. This book is a vital tool for educational technology practitioners and researchers interested in incorporating e-learning practices in the education sector.
