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9781472412591 - Legal Education: Simulation in Theory and Practice (14 risultati)
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Legal Education : Simulation in Theory and Practice
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 178,25
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Legal Education: Simulation in Theory and Practice (Emerging Legal Education)
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationLingua: Inglese
Editore: Ashgate Publishing Company, 2014
ISBN 10: 1472412591 ISBN 13: 9781472412591
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 196,87
Spedizione EUR 7,46
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Legal Education : Simulation in Theory and Practice
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 190,38
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Legal Education: Simulation in Theory and Practice
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 193,57
Spedizione EUR 20,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Legal Education: Simulation in Theory and Practice (Emerging Legal Education)
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationLingua: Inglese
Editore: Ashgate Publishing Company, 2014
ISBN 10: 1472412591 ISBN 13: 9781472412591
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Legal Education : Simulation in Theory and Practice
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 222,33
Spedizione EUR 17,22
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Legal Education: Simulation in Theory and Practice (Emerging Legal Education)
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationLingua: Inglese
Editore: Ashgate Publishing Company, 2014
ISBN 10: 1472412591 ISBN 13: 9781472412591
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 223,84
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Legal Education: Simulation in Theory and Practice (Emerging Legal Education)
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 212,88
Spedizione EUR 28,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Legal Education : Simulation in Theory and Practice
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 245,62
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Legal Education
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 245,25
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Demonstrating how simulation can be constructed and developed as a mechanism for delivering and assessing, this book argues that simulation is a pedagogically valuable and practical tool in teaching the modern law curriculum. Editor(s): Strevens, Caroline; Grimes, Richard; Phillips, Edward. Series: Emerging Legal Education. Num Pages: 304 pages, Includes 2 b&w illustrations. BIC Classification: JNM; LAS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 242 x 167 x 22. Weight in Grams: 694. . 2014. Hardback. . . . .
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Legal Education: Simulation in Theory and Practice
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 270,49
Spedizione EUR 14,35
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. new edition edition. 300 pages. 9.33x6.46x0.98 inches. In Stock.
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Legal Education
Libro 8 di 21: Emerging Legal EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 303,50
Spedizione EUR 8,91
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Demonstrating how simulation can be constructed and developed as a mechanism for delivering and assessing, this book argues that simulation is a pedagogically valuable and practical tool in teaching the modern law curriculum. Editor(s): Strevens, Caroline; Grimes, Richard; Phillips, Edward. Series: Emerging Legal Education. Num Pages: 304 pages, Includes 2 b&w illustrations. BIC Classification: JNM; LAS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 242 x 167 x 22. Weight in Grams: 694. . 2014. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 162,64
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Caroline Strevens is Principal Lecturer and Head of The School of Law, University of Portsmouth. She is a Fellow of the Higher Education Academy and also has considerable experience as a practising solicitor. She has developed innovative units for the deg.
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EUR 264,94
Spedizione EUR 63,11
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Demonstrating how simulation can be constructed and developed for learning, teaching and assessment, this text argues that simulation is a pedagogically valuable and practical tool in teaching the modern law curriculum, and discusses the claim that this form of experiential and problem-based learning enables students to integrate the 'classroom' experience with the real world experiences they will encounter in their professional lives. The study is based on contributions from law teachers within the UK, Australia, Hong Kong, South Africa and the USA, as well as the authors' own experiences in teaching law.
