Isbn: 9781475029949 - comparison of student achievement using didactic, inquiry-based, and the combination of two approaches of science instruction (2 risultati)

ISBN:

Perfeziona con la Ricerca avanzata

Comparison of Student Achievement Using Didactic, Inquiry-Based, and the Combination of Two Approaches of Science Instruction
Foster, Dr. Hyacinth C.
Lingua: Inglese
Editore: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2011
1475029942 / 9781475029949
- Brossura
- Print on Demand
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
Venditore con 4 stelle
Contatta il venditore
Condizione: Nuovo
EUR 38,39
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Print on Demand.
Comparison of Student Achievement Using Didactic, Inquiry-Based, and the Combination of Two Approaches of Science Instruction
Hyacinth C Foster
Lingua: Inglese
Editore: Createspace Independent Publishing Platform, 2011
1475029942 / 9781475029949
- Brossura
- Print on Demand
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
Venditore con 5 stelle
Contatta il venditore
Condizione: Nuovo
EUR 47,94
EUR 17,46 spedizione
Spedito da Regno Unito a U.S.A.
Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.