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9781475717099 - Reading and Reasoning di DOWNING, John (14 risultati)
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Paese del venditore
Valutazione venditore
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Reading and Reasoning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reading and Reasoning
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,28
Spedizione EUR 13,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Reading and Reasoning
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,33
Spedizione EUR 17,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Reading and Reasoning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Reading and Reasoning
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 200.
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Reading and Reasoning
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,41
Spedizione EUR 11,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 199 pages. 8.60x5.60x0.55 inches. In Stock.
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EUR 48,37
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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EUR 50,25
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Reading and Reasoning | Downing | Taschenbuch | vi | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9781475717099 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Reading and Reasoning
Lingua: Inglese
Editore: Springer New York, Springer New York, 2013
ISBN 10: 1475717091 ISBN 13: 9781475717099
EUR 58,39
Spedizione EUR 61,30
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - I have written this book to put forward a new theory of reading the cognitive clarity theory. But the book is not all theory. I have tried to show how this theory can help students, teachers and parents to improve children's education in reading at home and at school. Although the cognitive clarity theory is new, it is derived from other theories and from a wide range of educational, linguistic and psychological research. The cognitive clarity theory is thus a bringing together of the insights of many col leagues in these disciplines. What the theory owes to these colleagues is clearly acknowledged as the evidence is presented. But I must also be thankful for the experiences that have led me in this direction. I worked as a school teacher for nearly ten years before I became an experimental psychologist. During my years as a teacher I was often baffled by children's difficulties in learning to read. Then, only two or three years after qualifying in psych ology, I had the good fortune to be chosen to plan and conduct the first large scale experiment on children's reading in Britain.
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Reading and Reasoning (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 46,22
Spedizione EUR 4,00
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Reading and Reasoning
Lingua: Inglese
Editore: Springer New York, Chapman And Hall/CRC Sep 2013, 2013
ISBN 10: 1475717091 ISBN 13: 9781475717099
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,49
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -I have written this book to put forward a new theory of reading the cognitive clarity theory. But the book is not all theory. I have tried to show how this theory can help students, teachers and parents to improve children's education in reading at home and at school. Although the cognitive clarity theory is new, it is derived from other theories and from a wide range of educational, linguistic and psychological research. The cognitive clarity theory is thus a bringing together of the insights of many col leagues in these disciplines. What the theory owes to these colleagues is clearly acknowledged as the evidence is presented. But I must also be thankful for the experiences that have led me in this direction. I worked as a school teacher for nearly ten years before I became an experimental psychologist. During my years as a teacher I was often baffled by children's difficulties in learning to read. Then, only two or three years after qualifying in psych ology, I had the good fortune to be chosen to plan and conduct the first large scale experiment on children's reading in Britain. 200 pp. Englisch.
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Reading and Reasoning
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 77,40
Spedizione EUR 7,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 200 22:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Reading and Reasoning
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 77,83
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 200.
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Reading and Reasoning
Lingua: Inglese
Editore: Springer, Springer Sep 2013, 2013
ISBN 10: 1475717091 ISBN 13: 9781475717099
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,49
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -I have written this book to put forward a new theory of reading the cognitive clarity theory. But the book is not all theory. I have tried to show how this theory can help students, teachers and parents to improve children's education in reading at home and at school. Although the cognitive clarity theory is new, it is derived from other theories and from a wide range of educational, linguistic and psychological research. The cognitive clarity theory is thus a bringing together of the insights of many col leagues in these disciplines. What the theory owes to these colleagues is clearly acknowledged as the evidence is presented. But I must also be thankful for the experiences that have led me in this direction. I worked as a school teacher for nearly ten years before I became an experimental psychologist. During my years as a teacher I was often baffled by children's difficulties in learning to read. Then, only two or three years after qualifying in psych ology, I had the good fortune to be chosen to plan and conduct the first large scale experiment on children's reading in Britain.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 200 pp. Englisch.
