9781475828559 - education reimagined: a space for risk di socol, ira david; harris, cheryl ann (walchack); thornton ii, john michael (14 risultati)
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Education Reimagined: A Space for Risk
Socol, Ira David; Harris, Cheryl Ann (Walchack); II, John Michael Thornton
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Education Reimagined: A Space for Risk
Socol, Ira David/ Harris, Cheryl Ann Walchack/ Thornton, John Michael, II
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Taking risks is how humans learn. It is how humans have always learned. A person sees a problem, takes in the available information, and tries a solution. It is in that process - whether the goal is understanding a Shakespeare play, figuring out an algorithm, or writing a theory of history…- that engaged learners make breakthroughs, be those breakthroughs individual, group, or societal.In this book, three experienced practitioners describe how to re-imagine teaching spaces - conventional schools - as learning spaces, spaces where risk is encouraged, celebrated, and actually taught in every area of endeavor: from how, where, or if to sit, to how to find the right pathway to learning. In bringing the stories of a central office Innovation director together with an elementary teacher and administrator and a veteran secondary teacher leader, Education Reimagined: A Space for Risk demonstrates how fundamental change is possible in any school Mindsets are shifting where the work areas of the students vary. The class furniture will vary from size and shape of tables, to couches, to a variety of chairs. Students must have the freedom to make choices to take ownership of their learning. This means that mistakes will happen. The classroom should be a comfortable learning environment. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Taking risks is how humans learn. It is how humans have always learned. A person sees a problem, takes in the available information, and tries a solution. It is in that process - whether the goal is understanding a Shakespeare play, figuring out an algorithm, or writing a theory of history…- that engaged learners make breakthroughs, be those breakthroughs individual, group, or societal.In this book, three experienced practitioners describe how to re-imagine teaching spaces - conventional schools - as learning spaces, spaces where risk is encouraged, celebrated, and actually taught in every area of endeavor: from how, where, or if to sit, to how to find the right pathway to learning. In bringing the stories of a central office Innovation director together with an elementary teacher and administrator and a veteran secondary teacher leader, Education Reimagined: A Space for Risk demonstrates how fundamental change is possible in any school Mindsets are shifting where the work areas of the students vary. The class furniture will vary from size and shape of tables, to couches, to a variety of chairs. Students must have the freedom to make choices to take ownership of their learning. This means that mistakes will happen. The classroom should be a comfortable learning environment. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Education Reimagined: A Space for Risk
Socol, Ira David|Harris, Cheryl Ann (Walchack)|Thornton, John Michael
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