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9781522520696 - Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom (13 risultati)
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Valutazione venditore
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 185,20
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 178,06
Spedizione EUR 13,98
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 178,05
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 200,90
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 199,62
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 181,16
Spedizione EUR 7,89
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 187,59
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
EUR 185,60
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents the latest research on the importance of multicultural professional development for the progression of educating a diverse student population. Featuring expansive coverage across a broad range of topics such as cultural bias, self-identity, and lan.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
EUR 192,40
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom | Kathryn Jones (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2016 | Information Science Reference | EAN 9781522520696 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 360.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 284,01
Spedizione EUR 7,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 360.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 281,52
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 360.
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Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522520694 ISBN 13: 9781522520696
EUR 231,87
Spedizione EUR 65,83
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The population of English language learners has substantially grown over the years. As such, it is increasingly important to properly educate culturally diverse students in such a manner that promotes inclusion and global acceptance. Intercultural Responsiveness in the Second Language Learning Classroom is an essential reference source for the latest research on the importance of multicultural professional development for the progression of educating a diverse student population. Featuring expansive coverage across a broad range of topics such as cultural bias, self-identity, and language programs, this publication is ideally designed for academicians, researchers, and students seeking current research on methods to solve the cultural incongruence between student and teacher.
