Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 184,76
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 176,82
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 176,80
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 194,64
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 198,24
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
EUR 391,63
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
EUR 179,90
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
EUR 187,13
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 187,82
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnCreating technology-integrated learning environments for adolescent and adult language learners remains a challenge to educators in the field. Thoroughly examining and optimizing the experience of these students is imperative to t.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New. Print on Demand pp. 332.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 194,70
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Technology-Assisted ESL Acquisition and Development for Nontraditional Learners | Seda Khadimally | Buch | Gebunden | Englisch | 2018 | Information Science Reference | EAN 9781522532231 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 270,60
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 332.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 271,59
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 332.
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522532234 ISBN 13: 9781522532231
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 232,71
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Creating technology-integrated learning environments for adolescent and adult language learners remains a challenge to educators in the field. Thoroughly examining and optimizing the experience of these students is imperative to the success of language learning classrooms. Technology-Assisted ESL Acquisition and Development for Nontraditional Learners provides innovative insights into the advancements in communication technologies and their applications in language learning. The content within this publication covers emerging research on instructional design, teacher cognition, and professional development. It is a vital reference source for educators, academics, administrators, and researchers seeking coverage centered on the implementation of technology-based language learning systems.