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9781609607913 - Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning With Information Communication Technologies di Wang, Victor C. X.; Farmer, Lesley; Parker, Judith; Golubski, Pame... (11 risultati)
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PEDAGOGICAL AND ANDRAGOGICAL TEACHING AND LEARNING WITH INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGIES
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning With Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning With Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning With Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning With Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
EUR 204,33
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
EUR 211,80
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies | Viktor Wang (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2011 | Information Science Reference | EAN 9781609607913 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1609607910 ISBN 13: 9781609607913
EUR 253,15
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Pedagogy and andragogy are often treated as separate fields, despite their similarities and shared goal of stimulating learning in individuals to the fullest degree possible. Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies displays that teachers can further their art by considering both pedagogy and andragogy in light of the each other, specifically in the modern classroom. Information Communication Technologies are ubiquitous in today's learning institutions and this book provides an important platform for the furthering of the modern instructional paradigm. To truly advance into future possibilities opened by technology, teachers are required to allow for learning without the constraints of traditional attitudes toward time, space, age and experience. This book shows how to blend and learn from the revolution taking place in educational institutions across the world.
