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9781617352072 - Research in Urban Educational Settings: Lessons Learned and Implications for Future Practice (18 risultati)
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Research in Urban Educational Settings: Lessons Learned and Implications for Future Practice (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 98,69
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Research in Urban Educational Settings : Lessons Learned and Implications for Future Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 108,15
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Research in Urban Educational Settings : Lessons Learned and Implications for Future Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,32
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Research in Urban Educational Settings
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 106,11
Spedizione EUR 7,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Research in Urban Educational Settings: Lessons Learned and Implications for Future Practice (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 107,10
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2011. Hardcover. . . . . .
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Research in Urban Educational Settings
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 244.
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Research in Urban Educational Settings: Lessons Learned and Implications for Future Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,56
Spedizione EUR 13,98
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Research in Urban Educational Settings : Lessons Learned and Implications for Future Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 107,54
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Research in Urban Educational Settings : Lessons Learned and Implications for Future Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,78
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Research in Urban Educational Settings: Lessons Learned and Implications for Future Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 108,41
Spedizione EUR 18,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Research in Urban Educational Settings: Lessons Learned and Implications for Future Practice (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 134,98
Spedizione EUR 9,18
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2011. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Research in Urban Educational Settings Lessons Learned and Implications for Future Practice
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 149,55
Spedizione EUR 14,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 225 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Research in Urban Educational Settings
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 111,26
Spedizione EUR 5,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Research in Urban Educational Settings Lessons Learned and Implications for Future Practice
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 113,28
Spedizione EUR 14,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 225 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Research in Urban Educational Settings
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
EUR 117,46
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Results from quantitative and qualitative research studies have painted countless images of the unique features shaping urban schools including students experiences and how the surrounding communities affect the entire system. Authors in this compilation s.
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Research in Urban Educational Settings
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 168,69
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 244.
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Research in Urban Educational Settings | Lessons Learned and Implications for Future Practice (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
EUR 121,80
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Research in Urban Educational Settings | Lessons Learned and Implications for Future Practice (Hc) | Kimberly A. Scott (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617352072 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Research in Urban Educational Settings : Lessons Learned and Implications for Future Practice (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352071 ISBN 13: 9781617352072
EUR 156,86
Spedizione EUR 62,67
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Results from quantitative and qualitative research studies have painted countless images of the unique featuresshaping urban schools including students' experiences and how the surrounding communities affectthe entire system. Race, ethnicity, social class, language, power, politics, and public image operate as intersectingelements shaping the contours of urban school life therefore its documentation. Little has been writtenabout how researchers of urban schools and their constituencies effectively navigate these complexelements, design a culturally sensitive and responsive project, and acquire meaningful data. What are someof the critically important issues a researcher should consider when working with urban schools Whatshould be a researcher's commitment to the urban communities in which they conduct research How can aresearcher develop a trusting relationship in an environment justifiably distrustful of outsiders These andother inquiries shape the contours of this edited volume.As educators and policy makers take a closer examination at urban schools and their successes, research ofthese unique settings assumes a more prominent role. For academics, both novice and experienced, establishing and maintaining rapport within theseenvironments often require greater attention than qualitative or quantitative research books accord. Authors in this compilation share lessons learnedabout power, privilege, and their meanings as they pertain to conducting research in and with urban settings. To this end, four primary objectives guidethis manuscript: 1) To expand the conversation of urban school research to include multiple voices of culturally responsible, caring scholars with aprofessed commitment to using research as an empowering tool for urban educational contexts; 2) To provide practical accounts of what has and hasnot worked for individuals conducting both short-term and longitudinal research in urban educational institutions and communities; 3) To demonstratethe (dis)connect between classroom discussions of urban education and real-life field experiences of researchers working in urban settings; and 4) Tobroaden discussions of reflexivity by analyzing the complex journey qualitative and quantitative sociologists, anthropologists, teacher educators, urbaneducators, and special educators experience while negotiating and creating collaborative relationships with urban educators, administrators, studentsparents, and community members.
