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9781617355202 - Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy (21 risultati)
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Surveying Borders, Boundaries and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy (eng)
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 61,70
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,63
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,60
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 286.
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,19
Spedizione EUR 13,81
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2011-10-01, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,72
Spedizione EUR 17,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 69,17
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,23
Spedizione EUR 17,30
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Surveying Borders, Boundaries and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,25
Spedizione EUR 17,41
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,80
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 85,28
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedizione EUR 17,30
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 99,77
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 129,76
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,02
Spedizione EUR 4,80
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,42
Spedizione EUR 11,53
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Surveying Borders, Boundaries and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,34
Spedizione EUR 17,41
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 105,52
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
EUR 75,97
Spedizione EUR 48,99
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
EUR 78,80
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy | Cole Reilly (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617355202 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Libro 1 di 10: Curriculum and PedagogyLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355208 ISBN 13: 9781617355202
EUR 89,06
Spedizione EUR 62,20
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in The Curriculum and Pedagogy SeriesThe Curriculum and Pedagogy book series is an enactment of the mission and values espoused by theCurriculum and Pedagogy Group, an international educational organization serving those who share acommon faith in democracy and a commitment to public moral leadership in schools and society.Accordingly, the mission of this series is to advance scholarship that engages critical dispositions towardscurriculum and instruction, educational empowerment, individual and collectivized agency, and socialjustice. The purpose of the series is to create and nurture democratic spaces in education, an aspect ofeducational thought that is frequently lacking in the extant literature, often jettisoned via efforts to de-politicize the study of education. Rather thanignore these conversations, this series offers the capacity for educational renewal and social change through scholarly research, arts-based projectssocial action, academic enrichment, and community engagement. Authors will evidence their commitment to the principles of democracytransparency, agency, multicultural inclusion, ethnic diversity, gender and sexuality equity, economic justice, and international cooperation.Furthermore, these authors will contribute to the development of deeper critical insights into the historical, political, aesthetic, cultural, andinstitutional subtexts and contexts of curriculum that impact educational practices. Believing that curriculum studies and the ethical conduct that iscongruent with such studies must become part of the fabric of public life and classroom practices, this book series brings together prose, poetry, andvisual artistry from teachers, professors, graduate students, early childhood leaders, school administrators, curriculum workers and planners, museumand agency directors, curators, artists, and various under-represented groups in projects that interrogate curriculum and pedagogical theories.
