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9781623960230 - Curriculum and Teaching Dialogue (14): Volume 14 numbers 1 & 2 (19 risultati)
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Curriculum and Teaching Dialogue Vol 14 Issue 1 and 2
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 105,76
Spedizione EUR 5,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue: Volume 14 numbers 1 & 2 (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 104,86
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 112,60
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 115,14
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 112,97
Spedizione EUR 7,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 104,90
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue: Volume 14 numbers 1 & 2
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 104,91
Spedizione EUR 20,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 113,91
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2012. Hardcover. . . . . .
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Curriculum and Teaching Dialogue Vol 14 Issue 1 & 2
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 116,49
Spedizione EUR 13,98
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 326.
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Curriculum and Teaching Dialogue
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 116,49
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 143,65
Spedizione EUR 9,18
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2012. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
EUR 50,29
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 326 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Curriculum and Teaching Dialogue (CTD) is a publication of the American Association ofTeaching and Curriculum (AATC), a national learned society for the scholarly field of teachingand curriculum. The field includes those working on the theory, design and evaluation of educationalprograms at large. At the university level, faculty members identified with this field aretypically affiliated with the departments of curriculum and instruction, teacher education, educationalfoundations, elementary education, secondary education, and higher education. CTD promotesall analytical and interpretive approaches that are appropriate for the scholarly study ofteaching and curriculum. In fulfillment of this mission, CTD addresses a range of issues acrossthe broad fields of educational research and policy for all grade levels and types of educationalprograms.
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Curriculum and Teaching Dialogue Vol 14 Issue 1 & 2
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 165,22
Spedizione EUR 14,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 326 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Curriculum and Teaching Dialogue Vol 14 Issue 1 & 2
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 120,81
Spedizione EUR 14,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 326 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Curriculum and Teaching Dialogue: Volume 14 numbers 1 & 2
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 137,74
Spedizione EUR 20,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 664.
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
EUR 128,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This publication promotes all analytical and interpretive approaches that are appropriate for the scholarly study of teaching and curriculum. In fulfilment of this mission, CTD addresses a range of issues across the broad fields of educational research and .
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 186,32
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 326.
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 14, Numbers 1 & 2 (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1623960231 ISBN 13: 9781623960230
EUR 172,04
Spedizione EUR 63,28
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Curriculum and Teaching Dialogue (CTD) is a publication of the American Association ofTeaching and Curriculum (AATC), a national learned society for the scholarly field of teachingand curriculum. The field includes those working on the theory, design and evaluation of educationalprograms at large. At the university level, faculty members identified with this field aretypically affiliated with the departments of curriculum and instruction, teacher education, educationalfoundations, elementary education, secondary education, and higher education. CTD promotesall analytical and interpretive approaches that are appropriate for the scholarly study ofteaching and curriculum. In fulfillment of this mission, CTD addresses a range of issues acrossthe broad fields of educational research and policy for all grade levels and types of educationalprograms.
