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9781623962692 - Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers di Demeulenaere, Eric J.; Cann, Colette N.; Malone, Chad R.; McDermott, James E. (19 risultati)
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Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,67
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Reflections from the Field : How Coaching Made Us Better Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 69,01
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Reflections from the Field
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,51
Spedizione EUR 7,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 128 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Reflections from the Field
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 128.
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Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,26
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2013. Hardcover. . . . . .
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Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,19
Spedizione EUR 13,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Reflections from the Field : How Coaching Made Us Better Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,18
Spedizione EUR 17,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,23
Spedizione EUR 16,66
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,66
Spedizione EUR 9,14
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2013. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reflections from the Field : How Coaching Made Us Better Teachers (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
EUR 36,15
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The coaching metaphor first entered the educational literature over twenty-five year ago whenTed Sizer urged classroom teachers to model the pedagogical relationship between coaches andathletes. Yet, since then, educators have rarely drawn direct lessons from the athletic arena fortheir practice. until now. DeMeulenaere, Cann, Malone and McDermott, in this groundbreakinganalysis, explore the implications of athletic coaching for improved pedagogy. Theyoffer concrete lessons and suggestions for best practices in the classroom."Reflections from the Field is quite simply a tour de force - one of the most powerful books onteachers, teaching, and learning I have read. Compelling, useful, and emotionally inspiring, itshould be read by every pre-service teacher, teacher-educator and practicing educator in the U.S." -From the Foreword by SarahMichaels, Co-Author of Ready, Set, Science!, Professor of Education at Clark University"Reflections from the Field is an invitation to meet a set of teachers who are reflective practitioners, relationship-builders, and also, notcoincidentally, coaches - they know how to improvise, how to nourish and challenge, how to recognize the uniqueness of each andpower of all, and how to dance the dialectic between thought and action. This vivid kaleidoscope offers an opportunity to see how it'sdone." -William Ayers, Author of To Teach, Distinguished Professor of Education and Senior University Scholar at the University ofIllinois, Chicago (retired).
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Reflections from the Field : How Coaching Made Us Better Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 141,18
Spedizione EUR 17,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reflections from the Field: How Coaching Made Us Better Teachers (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 131,70
Spedizione EUR 28,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Reflections from the Field : How Coaching Made Us Better Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 163,34
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reflections from the Field
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,12
Spedizione EUR 4,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Reflections from the Field How Coaching Made Us Better Teachers
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,35
Spedizione EUR 11,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 102 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Reflections from the Field
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 89,65
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 128.
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Reflections from the Field
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
EUR 71,81
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnThe coaching metaphor first entered the educational literature over twenty-five year ago whennTed Sizer urged classroom teachers to model the pedagogical relationship between coaches andnathletes. Yet, since then, educators have r.
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Reflections from the Field | How Coaching Made Us Better Teachers (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
EUR 74,50
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Reflections from the Field | How Coaching Made Us Better Teachers (Hc) | Eric J. Demeulenaere (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2013 | Information Age Publishing | EAN 9781623962692 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Reflections from the Field : How Coaching Made Us Better Teachers (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623962692 ISBN 13: 9781623962692
EUR 87,42
Spedizione EUR 61,82
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The coaching metaphor first entered the educational literature over twenty-five year ago whenTed Sizer urged classroom teachers to model the pedagogical relationship between coaches andathletes. Yet, since then, educators have rarely drawn direct lessons from the athletic arena fortheir practice. until now. DeMeulenaere, Cann, Malone and McDermott, in this groundbreakinganalysis, explore the implications of athletic coaching for improved pedagogy. Theyoffer concrete lessons and suggestions for best practices in the classroom.'Reflections from the Field is quite simply a tour de force - one of the most powerful books onteachers, teaching, and learning I have read. Compelling, useful, and emotionally inspiring, itshould be read by every pre-service teacher, teacher-educator and practicing educator in the U.S.' -From the Foreword by SarahMichaels, Co-Author of Ready, Set, Science!, Professor of Education at Clark University'Reflections from the Field is an invitation to meet a set of teachers who are reflective practitioners, relationship-builders, and also, notcoincidentally, coaches - they know how to improvise, how to nourish and challenge, how to recognize the uniqueness of each andpower of all, and how to dance the dialectic between thought and action. This vivid kaleidoscope offers an opportunity to see how it'sdone.' -William Ayers, Author of To Teach, Distinguished Professor of Education and Senior University Scholar at the University ofIllinois, Chicago (retired).
