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9781623965952 - Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments (23 risultati)
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,07
Spedizione EUR 5,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,53
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 61,70
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 63,62
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 348 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,68
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Over the past thirty years, student assessment has become an increasingly important component of public education. A variety of methodologies in testing have been developed to obtain and interpret the wealth of assessment outcomes. As assessment goals are getting increasingly multifaceted, new testing methodologies are called for to provide more accessible and reliable information on more complex constructs or processes, such as students' critical thinking and problem-solving skills.Testing methodologies are needed to extract information from assessments on such complicated skills, in order to advise teachers about certain areas of students that need intervention. It is even a bigger challenge, and a vital mission of today's large-scale assessments, to gain such information from testing data in an efficient manner. For example PARCC and Smarter Balanced Assessments consortia are both striving to offer formative assessments through individualized, tailored testing. The book provides state-of-the-art coverage on new methodologies to support tradit ional summative assessment, and more importantly, for emerging formative assessments.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,22
Spedizione EUR 17,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments (Chinese American Educational Research and Development Association Book Series)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,16
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2014. paperback. . . . . .
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,23
Spedizione EUR 19,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 348.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments (Chinese American Educational Research and Development Association Book Series)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,23
Spedizione EUR 13,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2014-03, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,83
Spedizione EUR 17,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments (Chinese American Educational Research and Development Association Book Series)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 83,98
Spedizione EUR 9,01
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2014. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,67
Spedizione EUR 11,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 350 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,32
Spedizione EUR 17,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments (Chinese American Educational Research and Development Association Book Series)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 99,82
Spedizione EUR 28,84
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 129,91
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 69,01
Spedizione EUR 75,00
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Over the past thirty years, student assessment has become an increasingly important component of public education. A variety of methodologies in testing have been developed to obtain and interpret the wealth of assessment outcomes. As assessment goals are getting increasingly multifaceted, new testing methodologies are called for to provide more accessible and reliable information on more complex constructs or processes, such as students' critical thinking and problem-solving skills.Testing methodologies are needed to extract information from assessments on such complicated skills, in order to advise teachers about certain areas of students that need intervention. It is even a bigger challenge, and a vital mission of today's large-scale assessments, to gain such information from testing data in an efficient manner. For example PARCC and Smarter Balanced Assessments consortia are both striving to offer formative assessments through individualized, tailored testing. The book provides state-of-the-art coverage on new methodologies to support tradit ional summative assessment, and more importantly, for emerging formative assessments.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,46
Spedizione EUR 11,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 350 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,23
Spedizione EUR 19,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 620.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 105,75
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 348.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
EUR 74,84
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorYing Cheng University of Notre Dame USAHua-Hua Chang University of Illinois at Urbana-Champaign USAKlappentextrnrnA volume in the Chinese American Educational Researchnand Development Associ.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
EUR 77,65
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments | Ying Cheng (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | Information Age Publishing | EAN 9781623965952 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Advancing Methodologies to Support Both Summative and Formative Assessments
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623965950 ISBN 13: 9781623965952
EUR 85,01
Spedizione EUR 62,65
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in the Chinese American Educational Researchand Development Association Book SeriesSeries Editor Jinfa Cai, University of DelawareOver the past thirty years, student assessment has become an increasingly importantcomponent of public education. A variety of methodologies in testing have been developed toobtain and interpret the wealth of assessment outcomes. As assessment goals are gettingincreasingly multifaceted, new testing methodologies are called for to provide more accessibleand reliable information on more complex constructs or processes, such as students' criticalthinkingand problem-solving skills.Testing methodologies are needed to extract information from assessments on such complicated skills, in order to advise teachersabout certain areas of students that need intervention. It is even a bigger challenge, and a vital mission of today's large-scaleassessments, to gain such information from testing data in an efficient manner. For example PARCC and Smarter BalancedAssessments consortia are both striving to offer formative assessments through individualized, tailored testing. The book providesstate-of-the-art coverage on new methodologies to support tradit ional summative assessment, and more importantly, for emergingformative assessments.
