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9781623968151 - Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work (14 risultati)
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Mindfulness for Educational Practice
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,02
Spedizione EUR 4,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
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Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 55,54
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mindfulness for Educational Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 56,95
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,15
Spedizione EUR 16,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work (Research on Stress and Coping in Education)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,37
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2015. Paperback. . . . . .
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Mindfulness for Educational Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work (Research on Stress and Coping in Education)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2015-03-01, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,75
Spedizione EUR 17,92
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work (Research on Stress and Coping in Education)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,33
Spedizione EUR 9,02
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2015. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Mindfulness for Educational Practice: A Path to Resilience for Challenging Work (Research on Stress and Coping in Education)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 156,08
Spedizione EUR 28,92
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Mindfulness for Educational Practice A Path to Resilience for Challenging Work
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,16
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 172 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Mindfulness for Educational Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 94,95
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Mindfulness for Educational Practice
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
EUR 67,56
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This is the eighth volume in the Research on Stress and Coping in Education Series. The author s original research and theory for examines ways mindfulness can be used to improve school outcomes for students and strengthen supports for teachers and school l.
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Mindfulness for Educational Practice | A Path to Resilience for Challenging Work
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
EUR 70,10
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Mindfulness for Educational Practice | A Path to Resilience for Challenging Work | Gordon S. Gates | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Information Age Publishing | EAN 9781623968151 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Mindfulness for Educational Practice : A Path to Resilience for Challenging Work
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1623968151 ISBN 13: 9781623968151
EUR 81,97
Spedizione EUR 61,38
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Research on Stress and Coping in EducationSeries Editors Gordon S. Gates, Walter H. Gmelch, and Mimi WolvertonThis book is the VIII Volume in the Research on Stress and Coping in Education Series. Mindfulness isgaining attention within many disciplines including education and the authors present original researchand current theory for examining ways such practice can be used to improve school outcomes for studentsand strengthen supports for teachers and school leaders. The chapters are written to be useful forpractitioners and pre-service educators by posing recommendations for those considering these strategiesand techniques. Specific treatment is given to work of teachers, principals, and superintendents.Mindfulness for Educational Practice provides research worthy of contemplation, and a timely call tomore seriously consider the merits of thoughtful reflection and personal awareness in our roles aseducators. Social emotional learning is not just for students, but has deep implications for the adults whoserve them. This is a great resource for teachers, principals, and central office administrators as theygrapple with the stress, burnout, and flexibility fatigue of those with whom they work, and a beginning look at how we can show compassion toourselves and others by increasing our resilience through mindfulness.Jenny Rodriquez, NBCT, Principal, Delta High School, Richland, WATeachers and administrators are working hard to help our students learn and succeed. Every day in my capacity as school improvement coach, I seeeducators seriously engaged in enacting reform. Although adults and students in public schools are diligently implementing change to realize higherlevels of learning toward standards, the 'achievement gap' continues to haunt all of us. The challenges are real and Ii know few educationprofessionals who haven't wondered in a moment of panic or pain, given all that must be done, if they can continue. The book Gordon Gates has editedsuggests than in addition to these external reforms we initiate, it may be the internal shifts made through mindfulness that are also needed to realize ourgoals. Gates' book suggests and shares how mindfulness practice may be an important practical move.The chapters offer many examples to consider and appreciate mindfulness in mitigating anxiousneural downshifts that commonly threaten teaching and learning. Further, mindfulness allows higherlevel cognitive processes to flourish. Therefore, this is a book for educators who may be struggling orready to strengthen their resilience so they can be fully engaged in their work focused on helping allstudents succeed academically and grow developmentally on their life's journey.Jeanine Butler, Ph.D., Leadership Coach, Washington State Leadership Academy & Office ofSuperintendent of Public Instruct.
