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9781641139946 - Marking the "Invisible": Articulating Whiteness in Social Studies Education (17 risultati)
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Marking the "Invisible"
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 129,31
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Marking the "Invisible" : Articulating Whiteness in Social Studies Education
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 139,53
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Marking the ?Invisible?: Articulating Whiteness in Social Studies Education (eng)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 129,52
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Marking the "Invisible" : Articulating Whiteness in Social Studies Education
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 143,05
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Marking the "Invisible": Articulating Whiteness in Social Studies Education (hc) (Teaching and Learning Social Studies)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 141,12
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Marking the "Invisible" : Articulating Whiteness in Social Studies Education
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 129,30
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Marking the "Invisible"
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
EUR 151,25
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Substantial research has been put forth calling for the field of social studies education to engage in work dealing with the influence of race and racism within education and society (Branch, 2003; Chandler, 2015; Chandler and Hawley, 2017; Husband, 2010; King and Chandler, 2016; Ladson-Billings, 2003; Ooka Pang, Rivera and Gillette, 1998). Previous contributions have examined the presence and influence of race/ism within the field of social studies teaching and research (e.g. Chandler, 2015, Chandler and Hawley, 2017; Ladson-Billings, 2003; Woyshner and Bohan, 2012). In order to challenge the presence of racism within social studies, research must attend to the control that whiteness and white supremacy maintain within the field. This edited volume builds from these previous works to take on whiteness and white supremacy directly in social studies education.In Marking the "Invisible", editors assemble original contributions from scholars working to expose whiteness and disrupt white supremacy in the field of social studies education. We argue for an articulation of whiteness within the field of social studies education in pursuit of directly challenging its influences on teaching, learning, and research. Across 27 chapters, authors call out the strategies deployed by white supremacy and acknowledge the depths by which it is used to control, manipulate, confine, and define identities, communities, citizenships, and historical narratives. This edited volume promotes the reshaping of social studies education to: support the histories, experiences, and lives of Students and Teachers of Color, challenge settler colonialism and color-evasiveness, develop racial literacy, and promote justice-oriented teaching and learning.
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Marking the "Invisible: Articulating Whiteness in Social Studies Education (Teaching and Learning Social Studies)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 140,88
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2020. hardcover. . . . . .
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Marking the "Invisible": Articulating Whiteness in Social Studies Education (Teaching and Learning Social Studies)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 142,45
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Marking the "Invisible" : Articulating Whiteness in Social Studies Education
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 141,36
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Marking the "Invisible": Articulating Whiteness in Social Studies Education (hc) (Teaching and Learning Social Studies)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Marking the "Invisible: Articulating Whiteness in Social Studies Education (Teaching and Learning Social Studies)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 183,04
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2020. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Marking the "Invisible"
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 153,71
Spedizione EUR 43,57
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Substantial research has been put forth calling for the field of social studies education to engage in work dealing with the influence of race and racism within education and society (Branch, 2003; Chandler, 2015; Chandler and Hawley, 2017; Husband, 2010; King and Chandler, 2016; Ladson-Billings, 2003; Ooka Pang, Rivera and Gillette, 1998). Previous contributions have examined the presence and influence of race/ism within the field of social studies teaching and research (e.g. Chandler, 2015, Chandler and Hawley, 2017; Ladson-Billings, 2003; Woyshner and Bohan, 2012). In order to challenge the presence of racism within social studies, research must attend to the control that whiteness and white supremacy maintain within the field. This edited volume builds from these previous works to take on whiteness and white supremacy directly in social studies education.In Marking the "Invisible", editors assemble original contributions from scholars working to expose whiteness and disrupt white supremacy in the field of social studies education. We argue for an articulation of whiteness within the field of social studies education in pursuit of directly challenging its influences on teaching, learning, and research. Across 27 chapters, authors call out the strategies deployed by white supremacy and acknowledge the depths by which it is used to control, manipulate, confine, and define identities, communities, citizenships, and historical narratives. This edited volume promotes the reshaping of social studies education to: support the histories, experiences, and lives of Students and Teachers of Color, challenge settler colonialism and color-evasiveness, develop racial literacy, and promote justice-oriented teaching and learning.
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EUR 150,87
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In order to challenge the presence of racism within social studies, research must attend to the control that whiteness and white supremacy maintain within the field. This edited volume builds from previous works to take on whiteness and white supremacy dire.
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Marking the Invisible : Articulating Whiteness in Social Studies Education
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited Apr 2020, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
EUR 209,48
Spedizione EUR 66,33
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Neuware - This book addresses the influence of race & racism in social studies education. It features contributions from scholars exposing whiteness and disrupting white supremacy. The book promotes reshaping social studies to support Students and Teachers of Color, challenge colonialism, develop racial literacy, and promote justice-oriented teaching.
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Marking the "Invisible" Articulating Whiteness in Social Studies Education
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 149,17
Spedizione EUR 14,41
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Marking the "Invisible": Articulating Whiteness in Social Studies Education (hc) (Teaching and Learning Social Studies)
Libro 18 di 21: Teaching and Learning Social StudiesLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139943 ISBN 13: 9781641139946
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 228,69
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