9781681237336 - cinematic social studies: a resource for teaching and learning social studies with film (19 risultati)
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Cinematic Social Studies : A Resource for Teaching and Learning Social Studies With Film
Russell, William B., III, Ph.d. (EDT); Waters, Stewart (EDT)
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Cinematic Social Studies : A Resource for Teaching and Learning Social Studies With Film
Russell, William B., III, Ph.d. (EDT); Waters, Stewart (EDT)
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Cinematic Social Studies : A Resource for Teaching and Learning Social Studies With Film
Russell, William B., III, Ph.d. (EDT); Waters, Stewart (EDT)
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Cinematic Social Studies : A Resource for Teaching and Learning Social Studies With Film
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Cinematic Social Studies A Resource for Teaching and Learning Social Studies With Film
Russell, William B., III, Ph.d. (Editor)/ Waters, Stewart (Editor)
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Teaching with film is a prominent teaching strategy utilized by many teachers on a regular basis. Cinematic Social Studies moves readers beyond the traditional perceptions of teaching film and explores the vast array… of ideas and strategies related to teach.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Cinematic Social Studies | A Resource for Teaching and Learning Social Studies With Film | III William B. Russell (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2016 | Information Age Publishing | EAN 9781681237336 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 3624…4 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Teaching and Learning Social StudiesAction! Film is a common and powerful element in the social studies classroom and Cinematic Social Studies explores teaching and learning social studies with film. Teaching with film is a…prominent teaching strategy utilized by many teachers on a regular basis. Cinematic Social Studies moves readers beyond the traditional perceptions of teaching film and explores the vast array of ideas and strategies related to teaching social studies with film. The contributing authors of this volume seek to explain, through an array of ideas and visions, what cinematic social studies can/should look like, while providing research and rationales for why teaching social studies with film is valuable and important.This volume includes twenty-four scholarly chapters discussing relevant topics of importance to cinematic social studies. The twenty-four chapters are divided into three sections. This stellar collection of writings includes contributions from noteworthy scholars like Keith Barton, Wayne Journell, James Damico, Cynthia Tyson, and many more.
